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合肥北城中学2013—2014学年第一学期高一阶段1考试 化学试卷质量分析报告 北城化学组 李雪松 一、命题指导思想及目标 本套试卷是为进入高一新生的第一次考试而制定的，由合肥一中老师进行命题审核。由于化学1第一章是高中阶段的重难点，很多同学学得并不好，甚至不懂，再加上学生初中化学基础不是很好，导致学生对这部分内容不自信。考试成绩并不是特别理想。 这次段一考试主要考查学生的基础知识、基本技能和基本应用，覆盖范围广。促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。 二、知识点分布（双向细目表） 题型 题号 考查知识点 考查目标 分值 难度 识记 理解 运用 选 择 题 1 安全标志 √ 3 难 2 物质分类 √ 3 较难 3 实验操作 √ 3 中等 4 物质分类 √ 3 难 5 除杂 √ 3 中等 6 离子检验 √ 3 较难 7 实验操作 √ 3 较难 8 除杂 √ 3 中等 9 物质的量 √ 3 中等 10 基本概念 √ 3 中等 11 物质的量 √ 3 中等 12 阿弗加德罗定律 √ 3 中等 13 阿弗加德罗定律 √ 3 较难 14 物质的量浓度 √ 3 较难 15 离子的物质的量浓度 √ 3 较难 16 离子的物质的量浓度 √ 3 容易 17 配置溶液 √ 3 中等 18 物质的量浓度 离子反应 √ 3 容易 填 空 题 19 实验操作 √ 9 较难 20 实验设计 √ 8 容易 21 实验操作 √ 13 较难 计 算 题 22 化学计算 √ 8 较难 23 化学计算 √ 8 容易 三、试卷结构 1、试题难易度比例 按照考试要求统计如下： 考试要求 识记 理解 运用 题数（道） 1 6 16 分值（分） 3 18 79 按照知识板块统计如下： 知识板块 基本概念 实验操作 化学计算 总分值（约） 12 45 43 百分比 12% 45% 43% 总的来看，容易题约12分，中等题约40分、难题约48分，三档题目分值比约为1：3：4。整份试卷难度系数约为0.63. 2、试卷形式 采用闭卷形式，试题由三大部分组成，一为选择题，共18题，满分54分；二为填空题，共3题，满分30分；三为解答题，共2题，满分18分．全卷满分100分。 3、考试范围 高中化学必修1第一章《从实验学化学》全章内容，包括化学实验基本方法和化学计量在实验中的应用。 四、样本试卷的统计与分析 以高一（6）班学生成绩作为样本，统计得到有关数据如下： 全班考试数据 各分数段统计 考试人数 最高分 最低分 平均分 及格人数 及格率 80分以上 70分以上 60—69 50—59 40—49 40分以下 45 88 49 67.18 34 75.6% 3 16 15 10 1 0 具体每道试题分析如下： 题号 知识点 能力点 难度系数 得失分原因分析 1 浓硫酸应贴“腐蚀品” 能识别化学安全标志 0.9 基础知识不牢固 2 知道纯碱烧碱石灰石的化学式 理解酸碱盐及化合物的概念 0.8 不了解酸碱盐的定义 3 防倒吸，废液处理，pH试纸使用，浓硫酸稀释 掌握化学基本操作 0.7 基本操作方法混淆 4 物质的分类知识 理解混合物、纯净物、化合物、单质的基本概念 0.9 基本概念模糊 5 除杂常用试剂和方法 能对常见物质进行提纯 0.7 基本操作方法混淆 6 检验硫酸根 能对常见物质进行检验 0.5 7 蒸馏、分液、萃取 掌握化学基本操作 0.8 8 粗盐的提纯 能对常见物质进行提纯 0.6 9 物质的量的有关计算 能根据物质的量与微粒间的数目进行换算 0.7 不会用关系式解题 10 摩尔质量，气体摩尔体积 了解物质的量的概念——单位、气体摩尔体积 0.7 11 物质的量的有关计算 能根据物质的量与微粒间的数目、气体体积间进行换算 0.7 12 阿弗加德罗定律的有关计算 能根据物质的量与微粒间的数目、气体体积间进行换算 0.7 13 阿弗加德罗常数的有关计算 根据物质的量与微粒间的数目、气体体积间进行换算 0.7 14 溶液浓度的计算 溶液物质的量浓度 0.8 15 离子的物质的量浓度的判断 溶液物质的量浓度 0.8 16 离子的物质的量浓度的判断 溶液物质的量浓度 0.6 17 误差分析 掌握化学基本操作，溶液的配置 0.7 基本的实验方法没掌握 18 化学计算 根据物质的量与微粒间的数目、气体体积间进行换算 0.5