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- 2016-12-18 发布于贵州
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农村作文教学之我见
农村作文教学之我见
岑琳芬 广西百色靖西县安宁中心小学(533800)
作文是一种综合的智力技能,如何实施行之有效地作文教学,一直困扰着我们的农村语文教师。那么,如何对农村小学作文教学进行改革呢?要改革农村作文教学,提高其教学质量,培养学生的写作能力,除了平时培养学生积累好词佳句,在作文教学中,必须根据儿童特点,扬长补短,因人施教。
1指导农村学生摄取作文信息
教师首先要培养儿童热爱农村的感情。虽然没有城市、平原的景致,却有自己独特的。教学中,首先就要使学生对自己的家乡产生感情。
其次,要使学生养成留心身边事物的习惯。学生由于长年累月生活在山里,对周围的一切往往听而不闻,视而不见。教师必须培养学生留心身边的事物的习惯,用一些学生知其然而不知其所以然的景物来激发学生的观察兴趣。
再次,教师要教给学生观察事物的方法,引导学生从大自然中,从农村生活中,从校园生活中,从阅读的课外书籍中提取。同时,教师可开展“本地新闻会”、“家乡趣事”等活动,让学生当“小记者”到农家去采访各种人物事件。这样,既丰富了学生的作文素材,又培养学生的观察能力。
2培养农村学生口头表达能力
首先,教师必须坚持用普通话教学,要求学生必须用普通话发言或回答问题;还可开展“普通话比赛”,“给方言土语找朋友”、“我是语
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