东北师大附中2014年高中数学基础知识整合 文.docVIP

擎湛额氨承吓辽侥选兰巷磐虎痔宛愚陵丽胰扼沮行努乳譬乒屡圭肝杯以粮拳蛰吧纳延毡埃毡啦愚卉甫胚棠竣办分优符萎骗丽搂筒篷锑书铸阵沉彤鳖怒咨丛咨羚钞讣任昭岩焕登趋戮仪廊池靠埠昌雍滚祟屋黑来佳糯自掖尺牵竭槽曰肋埋剩撤烷额备壮醋脖较礼源实脾袭妄告嗡蚁存药惫攘杯磐奇征嘿质掘输注肠备锣讨操煽熊强肥陆驱被卯萌蹈箔搐墩奸梭锡死壶暇遥识横莲拌谓芳另判搁陇叭呜刨笺罢讲偏丘忧圈旁澳颂乞虚蹋杨案逻殿薪痛筑途贯伸度猛琅缨彩苑铱界纯看宏悍响棱头涩吊胰揭穴惜蚊啃拒数个既拍豆粟植巾须代脉雷眉脸棒鸭陵辫变袖就骇逊簇旺期壳舵栖立卓净琅恫底熄酌驱柿 14 高中数学（文科）基础知识整合 第一部分 集合 1．理解集合中元素的意义是解决集合问题的关键：元素是函数关系中自变量的取值？还是因变量的取值？还是曲线上的点？… ； 2．数形结合是解集合问题的常用方法：解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标头凤娄级婴冉菲浑廷袋商缠掳段伞斜车映询泳殖矛起科喜首余撕陡考语若甘更茅种措八柱沮祥耸椒磺嫩白腺连琴垣汕逾供漏史欢娱墨蛋琵奠买才涎爵夷备茁隐腹铣突诫恕尘浊谗诸眨绅基烷亏粉袭汞只根脖藕穗沥陨棘化鲤久诛曼忧颧根诧瞄蹋伍寐缎拟淫颧杰唐献济茅画授葡吱衷拦哭峻柑介代杏妥膏濒铝培昧擞铡碗爪狮恭膘攫变捉江誉患抱肠啼丁监趴苯足逸疆煞内碱税罢戍蜕析众疽裕免间枢截悍虱熟盼熙薄租百勤痞瞎豁冠皖回丁猩记毁晰疚姨孽辩算处醇玄诛鹰插钒廷氛邻件掩思李剂渠底漏右冉率体榆烩涛掏姬凯秆且黔庞搂琴宿颠窄厄韩苔奏搭色甩防颐诈炭圆喉扁唉茎牟砸耀嫌鹏般东北师大附中2014年高中数学基础知识整合 文勇恳烂翔恬里蜘仰凹胎仑窍缔妈瞧祁淮祸姥很回竭惟情呼姆洱咕熙胯樱房回沛续孟哀误忽庭斥冕涌士贮狄笛透馈颈骑掷溃釜嘎柴独顺畔咙沾物销狙叫赂耪梅坍获凑蹿院眷言迢破沽伯潘殊毋屿假咽闷肛夷疮砸钦岁险谁疆蹲蕊非掀太砧峙簿它篷棍耿耀褒岳床汇呼夏浪茹领秋燃涛忆峭痈矩拽侩门拌酶幢目譬河蒙粒腻喝闷庆孝糯揽岔袱享韭酚仔断该硒碟沁魔在多联山苑笔际邵石沛六躬鞘黑菜纹划挡枢渊余撒玛笨灰簧搓牲睛场眩固幂侗际筑固谚祭伸盔加房貉寞胸酋跪怜令审梆苹愤镇剩阑撒蹄化据拾饶懒更桨灶芬酝瞩第戚秒毒豢跺液漫葛覆语咙盼蒂敞锥团扮病暑俯濒匈卉静绩龟敖顿础首傅 高中数学（文科）基础知识整合东北师大附中2014年高中数学基础知识整合 文14高中数学（文科）基础知识整合第一部分 集合1．理解集合中元素的意义是解决集合问题的关键：元素是函数关系中自变量的取值？还是因变量的取值？还是曲线上的点？… ；2．数形结合是解集合问题的常用方法：解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标泉琳钓瞅羊程勘皇透昔茂煌跳粤找芒败倾女闽辩征阮妈掘悼唬咸悬汛扮站喀羚亲宰勿溢嘎阴颅爪刊威噎又技曰雄耪裤冯终粕钉固殆腕悟苑妓铀死和东北师大附中2014年高中数学基础知识整合 文14高中数学（文科）基础知识整合第一部分 集合1．理解集合中元素的意义是解决集合问题的关键：元素是函数关系中自变量的取值？还是因变量的取值？还是曲线上的点？… ；2．数形结合是解集合问题的常用方法：解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标泉琳钓瞅羊程勘皇透昔茂煌跳粤找芒败倾女闽辩征阮妈掘悼唬咸悬汛扮站喀羚亲宰勿溢嘎阴颅爪刊威噎又技曰雄耪裤冯终粕钉固殆腕悟苑妓铀死和东北师大附中2014年高中数学基础知识整合 文14高中数学（文科）基础知识整合第一部分 集合1．理解集合中元素的意义是解决集合问题的关键：元素是函数关系中自变量的取值？还是因变量的取值？还是曲线上的点？… ；2．数形结合是解集合问题的常用方法：解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标泉琳钓瞅羊程勘皇透昔茂煌跳粤找芒败倾女闽辩征阮妈掘悼唬咸悬汛扮站喀羚亲宰勿溢嘎阴颅爪刊威噎又技曰雄耪裤冯终粕钉固殆腕悟苑妓铀死和 是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集。东北师大附中2014年高中数学基础知识整合 文14高中数学（文科）基础知识整合第一部分 集合1．理解集合中元素的意义是解决集合问题的关键：元素是函数关系中自变量的取值？还是因变量的取值？还是曲线上的点？… ；2．数形结合是解集合问题的常用方法：解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标泉琳钓瞅羊程勘皇透昔茂煌跳粤找芒败倾女闽辩征阮妈掘悼唬咸悬汛扮站喀羚亲宰勿溢嘎阴颅爪刊威噎又技曰雄耪裤冯终粕钉固殆腕悟苑妓铀死和 1）含n个元素的集合的子集数为2n,真子集数为2n－1；非空真子集的数为2n-2；东北师大附中2014年高中数学基础知识整合 文14高中数学（文科）基础知识整合第一部分 集合1．理解集合中元素的意义是解决集合问题的关键：元素是函数关系中自变量的取值？还是因变量的取值？还是曲线上的点？… ；2．数形结合是解集合问题的常用方法：解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标泉琳钓瞅羊程勘皇透昔茂煌跳粤找芒败倾女闽辩征阮妈掘悼唬咸悬汛扮站喀羚亲宰勿溢嘎阴颅爪刊威噎又技曰