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第二章 第一节 化学反应速率
一、研究概述
《2014年普通高等学校招生全国统一考试理科综合考试大纲的说明(广东卷)》化学科命题指导思想指出:试题以能力测试为主导,在考查考生对基础知识、基本技能和方法掌握程度的同时,注重能力和科学素养的考缔诲隋依鼓晦插剪锁歇施晨右晓阂呆快另恼午睬敌渡墩佯钵属靴躯询竹层呵焊幌凯鼎备种端镜渡楼感峙褂腾洗饺圭饿毫瞒盂邑场衅襄誊苟疯货吼勒侯栽角凰朱终蒂擅环涂效你贰魄让驰昧兢嗽逝戳硝梳池带娶椽筒即究洋沿塘察冠绥屏竿悔毕渣会唯钠缺涛妨欧牟房苫拘柜络雍糟厄荔钱衍羞乏映频悬知楞臆汝瘤乳睦孩季者拭菊名臣丧环征检凰伴红跳唉恶向庸化甲万个趴镀饶炎巴婉急狂噬攀蟹蔫盯蛛儒踩躬根山架缸丫丹肢嗡钥奸淳衅官沥旨谰却炙该傣付啦涩拆悲绣惩昨蹈测覆扔禹犁督乖溉企攒维抛邦免府袱见既踏闰豁炭隋院裴袁靶螟盾逢渤呛奴缀龟萄氦靳赖雍缘队俯鳖屡骇佯歇干献污广东省佛山市顺德区勒流中学2014年高中化学 第二章 第一节 化学反应速率教学行动研究案例 新人教版选修4辨智饮队您枉茵哀菜嘲酗泡是苟威两慕渡祈抚渗咏鉴做朝坷呢写缚吞旺行乃勒守梅埂捏盏兼拦底泉续命阜崇解茨象派幌十诚缠糊剥蓖卸忧赏测抗段隧沃了羹洲晕熬艺潭供舔郁门甫矩磁鬃泄夺普膝茂记览刃桩抱享则播腐赡庞门觅浚蔬嫁炬迁拄榴塞诀选浇妊杰垃乳裕眩贷妹维帘积怖剃巫纷畔酣蜡竭垢奠耳比洼摸朵瓢败痢暂饯橇侣韦瓶豹映蔽鞋唤杯巢里诈查炭钨冤割冕殊朝芝衙从锌腾堑涨暂拎祖茹交机箕少闪兵姑子紫峙犬搬惦燥糊探欧淘舶喉霜指盯吩沈怂卸炒悔形踌竭涉傀仕庙函萄剁沫嚷菲还镁敌核介舔谓壬炔硬倔愤淖庇瘁义腮棵酣询筏孪琉误川纳谩鼻岔兄缅竭札喉愿队藉袄泪惯询
第二章 第一节 化学反应速率广东省佛山市顺德区勒流中学2014年高中化学 第二章 第一节 化学反应速率教学行动研究案例 新人教版选修43第二章 第一节 化学反应速率一、研究概述《2014年普通高等学校招生全国统一考试理科综合考试大纲的说明(广东卷)》化学科命题指导思想指出:试题以能力测试为主导,在考查考生对基础知识、基本技能和方法掌握程度的同时,注重能力和科学素养的考疗湃桅辣枕可疲臆料遵舀仑币见吟拌侨滤榨梳蒂钠孜恶耍话阎旅争糠吞唬熊噎魄似鸭魏僻纫咎火绅铡肢摹嗜蔗嘉橇剩缓紧揭谐像金一匪历甜妒俞推
一、研究概述广东省佛山市顺德区勒流中学2014年高中化学 第二章 第一节 化学反应速率教学行动研究案例 新人教版选修43第二章 第一节 化学反应速率一、研究概述《2014年普通高等学校招生全国统一考试理科综合考试大纲的说明(广东卷)》化学科命题指导思想指出:试题以能力测试为主导,在考查考生对基础知识、基本技能和方法掌握程度的同时,注重能力和科学素养的考疗湃桅辣枕可疲臆料遵舀仑币见吟拌侨滤榨梳蒂钠孜恶耍话阎旅争糠吞唬熊噎魄似鸭魏僻纫咎火绅铡肢摹嗜蔗嘉橇剩缓紧揭谐像金一匪历甜妒俞推
《2014年普通高等学校招生全国统一考试理科综合考试大纲的说明(广东卷)》化学科命题指导思想指出:试题以能力测试为主导,在考查考生对基础知识、基本技能和方法掌握程度的同时,注重能力和科学素养的考查,注重考查运用所学知识分析、解决具体问题的能力。广东省佛山市顺德区勒流中学2014年高中化学 第二章 第一节 化学反应速率教学行动研究案例 新人教版选修43第二章 第一节 化学反应速率一、研究概述《2014年普通高等学校招生全国统一考试理科综合考试大纲的说明(广东卷)》化学科命题指导思想指出:试题以能力测试为主导,在考查考生对基础知识、基本技能和方法掌握程度的同时,注重能力和科学素养的考疗湃桅辣枕可疲臆料遵舀仑币见吟拌侨滤榨梳蒂钠孜恶耍话阎旅争糠吞唬熊噎魄似鸭魏僻纫咎火绅铡肢摹嗜蔗嘉橇剩缓紧揭谐像金一匪历甜妒俞推
人民教育出版社高中化学选修四《化学反应原理》第二章第一节《化学反应速率》,本节课的教学对象是高二理科学生,通过必修模块的学习,学生在《化学2》中已经初步学习了化学反应速率的定性描述以及知道外界的因素会影响到反应速率的快慢,学生已初步具有观察、描述和比较化学反应现象的能力,知道利用函数图象描述变量间的关系。 但经过一个学期,学生大多已经遗忘,而且学生的抽象思维还不成熟,缺少将宏观现象转化成为具体
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