2016中职德育课程的教学策略.pptVIP

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2016-12-19 发布于北京
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2016中职德育课程的教学策略.ppt

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* * * 中职德育课程的教学策略 Email:denglaliang@163.com; Tel长沙市财经职业中等专业学校邓腊良 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、关于德育与德育课程的基本知识（一）德育概念的内涵和外延 1、德育的内涵狭义的德育就是指道德教育。广义的德育是教育者根据一定社会的要求和受教育者的需要，遵循品德形成和发展的规律，采用有效的方法和手段，培养受教育者的思想品德的活动，包括政治教育、思想教育、道德品质教育和个性心理品质教育等。我国认同大德育也就是广义的德育。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、我国德育外延的演变 ◆“德育即政治教育”到“德育即思想政治教育” （20世纪80年代）： ◆“德育即思想品德和政治教育”到“德育即思想、政治和品德教育”（1988-1995年）： ◆“德育即社会意识教育”到“德育即社会意识与个性心理教育”. ◆德育与政治教育、思想教育、道德教育 ◆德育与心理健康教育 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 德育概念的泛化问题德育外延迅速膨大，几乎涵盖了社会意识形态的所有内容。以至于有人打趣说：“‘德育’是个筐，什么都可以往里头装”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）德育课程 1、课程的概念课程是学校教育内容与学习经验的组织形式。“课程”由三个主要内容构成：（1）教育目标和对教育目标的反映；（2）教育内容和教育内容的计划与安排；（3）教育活动，尤其是学习活动的方式。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、德育课程（1）德育课程是学校德育内容与学习经验的组织形式。（2）德育课程与德育目标：德目主义与全面主义德目主义，亦称直接教学，即开设专门的德育课程，以直接教授道德价值。全面主义，即实施间接教学，它不开设独立的道德课，主要通过以社会实践为主的所有课程和一切活动来进行道德教育。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、德育课程的类型（1）学科性德育课程（2）活动性德育课程（3）隐性德育课程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、德育课程改革理念的更新 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、中职德育课程改革的理念新一轮课程改革的基本精神是要把学校教育的立足点真正转变到以育人为本、以发展人为本、以促进人的全面发展为本，从而为学生的终身发展奠定基础。因而淡化课程的知识传递功能，强调课程作为平台对于联结学校和社会生活、经验和结构化知识的整合作用，强调课程参与者的实践与反思对于课程的拓展和重新建构的意义，学习方式上也更加强调让学生学会学习和积极学习。中职德育课程改革我认为就是围绕“就业、做人、生活”这一主题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty