必修三激素的调节习题.doc

激素的调节（40分） 班级：________ 姓名：_____ 一选择题（每题2分，共26分） 1．．右图为人体甲状腺激素分级调节的示意图，下列叙述 中不正确的是（ ） A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 C．图中共有3处箭头表示负反馈调节 D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素 2.人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列分析正确的是（ ） A．激素A是促甲状腺激素释放激素 B．激素B是生长激素 C．激素C是促甲状腺激素 D．有些激素运输不需要通过体液输送 3．将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量，经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是（ ） A．促性腺激素释放激素 B．促性腺激素C．促甲状腺激素 D．雌激素 4. 在促进新陈代谢时，下列器官相互作用的正确表示是（ ） A．垂体→甲状腺→下丘脑B．下丘脑→垂体→甲状腺 C．甲状腺→下丘脑→垂体D．甲状腺→垂体→下丘脑 5．下列关于人体激素的阐述，不正确的是（ ） A．是有机分子 B．使靶细胞发生生理变化后自己被灭活 C．是信息分子 D．只运输给相应的靶器官、靶细胞 6．关于人体激素的叙述，错误的是（ ） A．激素在人体内作为信息分子而发挥作用B．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应 C．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节 7．如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图， 相关说法不正确的是 A．分泌细胞的分泌物只有通过体液运输才能到达靶细胞 B．分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合 C. 如果分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞 D. 如果分泌细胞是甲状腺细胞，垂体细胞也可以成为靶细胞 8．下列关于激素的叙述，错误的是（ ） A．肾上腺素发挥作用后被灭活B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少 C．激素调节过程中存在反馈调节D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病 8.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式，神经递质和激素的传输方式依次是（ ） A．①② B．②③ C．①③ D．②① 9．动物体内的激素特异性强，主要作用于机体内靶器官的细胞，而对机体内其他器官细胞影响不大，下列哪一组激素与靶细胞受体的特异性最弱（ ） A．促甲状腺激素释放激素和胰岛素 B．促性腺激素和胰高血糖素 C．甲状腺激素和胰岛素 D．甲状腺激素和胰高血糖素 10．人体内酶与激素的共同特点是（ ） A．化学本质都是蛋白质 B．都具有调节作用 C．都具有微量高效性 D．作用具有长效性 11.下列关于酶和激素的说法中，不正确的是（ ） A．能产生酶的细胞不一定能产生激素 B．能产生激素的细胞不一定能产生酶 C．激素产生后一般作用于其他细胞 D．激素的作用与神经系统的作用联系密切11 12．如果某激素主要作用于机体内某器官的细胞，而对机体内其他器官的细胞影响不大，则该激素的特异性强。下列哪一组激素的特异性最弱(　　) A．促甲状腺激素释放激素和性激素 B．促性腺激素和性激素 C．甲状腺激素和胰岛素 D．促甲状腺激素和生长激素 13．下列有关调节的说法正确的是（ ） A．递质和激素发挥作用后均失去活性 B．神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用 C．激素产生后，随血液运输，只运输给其对应的靶器官或靶细胞 D．激素通过直接参与靶细胞的生命活动来实现对靶细胞的调节 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 二、非选择题 14．（每空2分，共14分）下图是甲状腺活动的调节示意图，据图回答有关问题： （1）激素A是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）当体内缺乏＿＿元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输 方式是＿＿＿＿＿。 （3）在正常人处于寒冷环境或过度紧张时，血液中激素C的含量将会 ，这是由于激素A、B的含量 所致。这种生理过程是由＿＿＿＿＿＿＿＿共同调节的。 （4）激素C的合成量过多时，激素A、B的含量将下降，这是一种 调节机制。 附加题 1：（每空2分，共14分）图1为甲状腺激素的结构简式，图2为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图。甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。据图回答下列问题： （