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庙尔沟中学课程教学计划表 2013-2014学年度第二学期教学计划 学 校：乌鲁木齐县庙尔沟中学＿ 年 级：三，四年级＿ ＿＿＿ 班 级： ＿ ＿ 学 科：民族团结＿ ＿＿＿ 任课教师： 阿娜尔古丽 ＿＿＿＿ 2014年 2 月 20日 课程教学计划 教科书 民族团结 出版社 人民出版社 学期总课时 34课时 周课时 1课时 一、教学对象的基本情况：本班共有学生18人，大部分学生态度端正，有良好的学习习惯，能按时完成作业，有初步的自学能力，喜欢提问，喜欢提出自己不同的见解。民族团结教育是护祖国的统一和社会稳定的需要培教兄弟民族之间的感情。 二、教学目的：民族团结教育的目标是:使各族学生思想认识和行为自觉地统一到党和国家的要求上来，增进对中华民族的认同和历史、文化的了解，促进56个民族优秀文化传统的相互交流、继承和发扬；增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，增强各族学生维护民族团结、维护国家统一、反对分裂的责任感和自觉性；认识和理解马克思主义关于民族问题的基本理论及党和国家的民族政策；在社会交往中，具备正确对待和处理民族问题的基本素质；自觉维护我国各民族“平等、团结、互助、和谐”社会主义关系，促进各民族的共同进步和祖国繁荣昌盛。在生活中了解回族、蒙古族、维吾尔族、藏族在饮食服饰等方面的特有风俗。、创建趣味、和谐的课堂氛围吸引学生，提高教学效果 、培养学生良好的学习习惯和愉快的学习环境，提高学生“自主、合作、探究”学习的能力。 日期 教学内容 课时 1 第一课 伟大的中华民族 了解中国是一个统一的多民族、多语言、多文字的国家。可以结合生活实际补充大量的生动的图文信息帮助学生了解。 了解中国是一个统一的多民族、多语言、多文字的国家。可以结合生活实际补充大量的生动的图文信息帮助学生了解。 了解中国是一个统一的多民族、多语言、多文字的国家。可以结合生活实际补充大量的生动的图文信息帮助学生了解。 了解中国是一个统一的多民族、多语言、多文字的国家。可以结合生活实际补充大量的生动的图文信息帮助学生了解。 这几个少数民族是能歌善舞的民族，在舞蹈表演方面，维吾尔族的手鼓舞、蒙古族的马头琴演奏、藏族的卓舞这几个少数民族是能歌善舞的民族，在舞蹈表演方面，维吾尔族的手鼓舞、蒙古族的马头琴演奏、藏族的卓舞都各具特色。这几个少数民族是能歌善舞的民族，在舞蹈表演方面，维吾尔族的手鼓舞、蒙古族的马头琴演奏、藏族的卓舞都各具特色。让学生了解这五个民族的人口数量、主要分布区域、服饰特点、主要风俗习惯等基本情况，并掌握着五个民族的标志性文化特征。让学生了解这五个民族的人口数量、主要分布区域、服饰特点、主要风俗习惯等基本情况，并掌握着五个民族的标志性文化特征。让学生了解这五个民族的人口数量、主要分布区域、服饰特点、主要风俗习惯等基本情况，并掌握着五个民族的标志性文化特征。让学生了解这五个民族的人口数量、主要分布区域、服饰特点、主要风俗习惯等基本情况，并掌握着五个民族的标志性文化特征。让学生了解这五个民族的人口数量、主要分布区域、服饰特点、主要风俗习惯等基本情况，并掌握着五个民族的标志性文化特征。培1、每位教师都要摸清学困生学习困难的原因，补救知识，激发学习动机，增强信心，教给学习方法。　　2、在班内可以开展“”活动，让后进生感受到班集体的温暖。　　3、让后进生品尝到成功的喜悦。如发放喜报，向家长汇报学生在学校的进步。　　总之培优补差要持之一恒，相信只要负出汗水就一定会获得丰硕的成果总结、有反思、有成果。 ????? 5、全员参与。各班根据学生兴趣，按各活动组招收人数，尽量将全班学生均衡分配。让每一个学生都参与第二课堂活动。 填表日期：2014 年 2 月 20日 customers classification; 14) post-loan inspection, risk management; 15) urged customers to repay the loan principal and interest before the maturity of the loan; 16) collection of overdue loans and follow-up monitoring, disposal of bad assets; 17) who shall carry o