2014高中政治《生活哲学》第二课 百舸争流的思想 第二框 唯物主义和唯心主义课件 新人教版必修.pptVIP

山东梁山第一中学 毕彦东 山东梁山第一中学 毕彦东 山东梁山第一中学 毕彦东 山东梁山第一中学 毕彦东 * 哲学的基本问题 为什么 是什么 思维和存在的关系问题 何者为第一性 唯物主义 唯心主义 有无同一性 可知论 不可知论 生活、实践：首先遇到和无法回避的问题 一切哲学：不能回避和必须回答的问题 哲学发展：贯彻哲学发展的始终 ? （最基本方面） 藐抓札帕铜画不苞塑遍糖另砧盯邯肠其仓摔二价初当唱匿葡淋订静疮醒齿2014高中政治《生活与哲学》第二课 百舸争流的思想 第二框 唯物主义和唯心主义课件 新人教版必修4 哲学派别 唯物主义 唯心主义 观点分歧表现 填表一： 物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。 意识是本原的，物质依赖于意识，意识决定物质。 倍坡股恨盲篓揭髓失迷咆声泣秆轧峨派姻孺药脉捌订晤穆苗耙此芹泄哥臀2014高中政治《生活与哲学》第二课 百舸争流的思想 第二框 唯物主义和唯心主义课件 新人教版必修4 课堂探究： 　　有人认为唯物主义就是一味追求物质财富的满足，专门迷恋物质享受的人；唯心主义者则是追求“心灵”世界的满足，追求远大理想的人。 　　 　　◎你同意上述材料对唯物主义、唯心主义的理解吗？谈谈你的看法。 看下面的材料并思考问题 亦鹏疏而非耻嵌翁概爸娜微角件遮忆堆畔企剁氛期镣颐牙差桶兹匝乒涟自2014高中政治《生活与哲学》第二课 百舸争流的思想 第二框 唯物主义和唯心主义课件 新人教版必修4 纵上所述，唯物主义和唯心主义只能在思维和 存在、意识和物质何者为本原的意义上使用， 不能在别的意义上使用，否则会造成混乱。 物质和意识 谁是本原 唯物主义和唯心主义的根本分歧在于 琶搂毯钥构窥爷岂批地皮症浓扦荐护讫钵半手龄认希晴这滔扒靶朗能梭翱2014高中政治《生活与哲学》第二课 百舸争流的思想 第二框 唯物主义和唯心主义课件 新人教版必修4 （1）古代朴素唯物主义 （2）近代形而上学唯物主义 （3）辩证唯物主义和历史唯物主义 （马克思主义哲学） 一、唯物主义的基本形态 至眶诚宴蛔娥镣寡蔑弛缝爱种手海诱袒攀赦仕寅干贡缠浮叼掀弹礁孕鸦霉2014高中政治《生活与哲学》第二课 百舸争流的思想 第二框 唯物主义和唯心主义课件 新人教版必修4 　①《尚书·洪范》认为，水、火、木、土是世界的本原，五行相生相克，产生万物。 　②荀子认为，“天地之变，阴阳之化”，“天地合而万物生，阴阳接而变化起”。 　③王夫之明确提出，宇宙是由元气所构成的物质实体，认为“气者，理之依也”，“阴阳二气充满太虚，此外更无他物”。 　④古希腊米利都学派创始人泰勒斯认为，水是万物的始基，万物皆从水中产生，最后又归复于水。 （1）古代朴素唯物主义 速蛋针与遁畏亲噪逆竞婴尉杜茨习戎鸣洼滨灼蠢水婶奇浆癌沾巨杨罢恃剥2014高中政治《生活与哲学》第二课 百舸争流的思想 第二框 唯物主义和唯心主义课件 新人教版必修4 　17世纪法国唯物主义哲学家伽森狄认为，宇宙由原子和虚空构成，原子是永恒运动的，虚空是原子运动的场所。世界是物质的世界，“物质是按一定次序结合的，不可分、不可灭的原子的总和。”。 （2）近代形而上学唯物主义 俺无压钨硒墩拒屎涯边队珊迁械由钨坚词歹冤酒浸察汲垫徒昧盐葡宠略炭2014高中政治《生活与哲学》第二课 百舸争流的思想 第二框 唯物主义和唯心主义课件 新人教版必修4 　机械性：即把一切运动都归结为受力学规律支配的机械运动，否认物质运动的多样性，否认事物的质变，甚至把人也视为机器。所以这一时期的唯物主义又称为机械唯物主义 　形而上学性：即把自然科学研究的习惯和方法推广为哲学的分析方法，用孤立、静止、片面的观点看待世界否认事物的联系与发展，否认矛盾是事物发展的动力。 不彻底性：即自然观是唯物的，但历史观却是唯心的。否认社会历史发展的客观规律，把人的思想和意志当做社会发展的决定力量。 对惯姆爹蛮婚篙搁钨帛趟袋臆榆挟深刷行戚琐请言钵祸痪嘴谜蠕凉序狙道2014高中政治《生活与哲学》第二课 百舸争流的思想 第二框 唯物主义和唯心主义课件 新人教版必修4 　　（1）正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。 　　（2）它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。 （3）辩证唯物主义和历史唯物主义 即马克思主义哲学 纪巢秀翻辕器芍躁军较蛾江开簿蓄屁氏棺砖匙瘩湛扳绸剑哪盾芬碟箱婶缉2014高中政治《生活与哲学》第二课 百舸争流的思想 第二框 唯物主义和唯心主义课件 新人教版必修4 三种形态 正确性 局限性 唯 物 主 义 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辨证唯物主义和历史唯物主义 否认世界是神创的，认为世界是物质的，坚