2017届河北省沧州一中高三（上）月考生物试卷（10月份）（解析版）.docVIP

2016-2017学年河北省沧州一中高三（上）月考生物试卷（10月份） 　 一、单项选择题（每小題只有一个符合题意或最优的答案，每小题1分，共50分） 1．如图为人体体液之间的物质交换示意图，下列叙述中错误的是（　　） A．A中含有大量的淋巴细胞 B．DNA解旋酶可以存在于B内 C．神经递质（如乙酰胆碱）可以存在于C中 D．D可以运输养料、氧气、无机盐和胰淀粉酶等 2．植物开花与开花激素有关．1937年，俄国学者提出了“成花素”假说，认为植物叶片接受光刺激后，能合成成花素，成花素经过远程运输到达芽的顶端，诱导花器官的形成．1970年后，人们才检测到成花素的化学本质是一种叫做FT的蛋白质．以下说法不正确的是（　　） A．可利用斐林试剂对成花素的化学本质进行鉴定 B．同位素标记法可获得成花素合成和运输途径的直接证据 C．叶片接受光刺激合成成花素这一过程体现了物理信息对生物的影响 D．能翻译出FT的基因存在于植株的每个细胞中 3．根据图示坐标曲线，下列描述正确的是（　　） A．若该曲线表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化，则CD段表示该细胞吸水能力逐渐增强 B．若该曲线代表密闭温室中的CO2浓度在一天中的变化情况，则温室中植物光合作用开始于B点 C．若该曲线表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则AB段血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素 D．若该曲线表示正常人进食后的血糖浓度变化，则CD段血液中胰高血糖素含量上升 4．动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力．图为皮质醇分泌的调节示意图．据图分析，下列叙述错误的是（　　） A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧 B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经﹣体液调节 C．皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞 D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复 5．为验证生长素对果实发育的影响，某同学欲借附近农民土地里的农作物做相关实验，但农民要求他不能影响作物的产量．以下作物最合适用来做实验的是（　　） A．玉米 B．油菜 C．花生 D．黄瓜 6．某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动．如图为该反射弧的模式图．A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙．下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（　　） ①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩 ②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩 ③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩 ④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩． A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 7．下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与如图走势不相符的是（　　） A．抗利尿激素分泌量与饮水量 B．胰高血糖素浓度与血糖浓度 C．胰岛素浓度与血糖浓度 D．促甲状腺激素浓度与甲状腺激素浓度 8．下列对图中有关的生物学意义描述正确的是（　　） A．甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩 B．乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换 C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B点对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C点对应的浓度 D．图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关 9．对于生物的生命活动的调节，合理的是（　　） A．太空失重状态下植物激素不能极性运输，根失去了向地生长的特性 B．胰岛素分泌不足，可能会使机体对脂肪的利用比例增加 C．使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的萘乙酸浓度一定相同 D．当人体从寒冷环境到达炎热环境后，身体产热量增加，散热量减少 10．如图是描述生命现象的示意图，以下相关叙述正确的是（　　） A．若甲代表种群，a为能量输入，则b、c可分别代表散失的热量和储存在ATP中的能量 B．若甲代表人体下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少 C．若甲代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成 D．若甲代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度提高 11．如图表示人体生命活动调节的一种方式，有关叙述不正确的是（　　） A．在某些情况下，靶细胞也可能是分泌细胞 B．这种调节方式与神经调节相比作用范围广 C．一种分泌物只能作用于一种细胞 D．分泌物的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化 12．图①②分别代表不同的细胞，A表示物质，下列说法错误的是（　　） A．若①是传出神经元，则②可以是肌肉或腺体细胞 B．若①是吞噬细胞，则②可以是B细胞或记忆细胞 C．若①是下丘脑细胞，则②可以是垂体细胞 D．若①是甲状腺细胞，则②可以是下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞或肌细胞 13．正