【名师一号】2014-015学年高中生物 阶段测试6 现代生物进化理论(含解析)新人教版必修.docVIP

【名师一号】2014-015学年高中生物 阶段测试6 现代生物进化理论(含解析)新人教版必修.doc

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 现代生物进化理论 (时间:90分钟 分值:100分) 一、选择题(每题2分,共50分) 1.生物进化的原材料来自于(  ) A.生物的新陈代谢 B.生物的遗传和变异 C.生物的高繁殖率 D.生物之间的斗争 解析 生物的新陈代谢是发生在个体水平的化学变化;生物的高繁殖率只是生物数量的保证,但如果每个个体之间没有差异也不会为选择提供材料;“生物之间的斗争”含义不清,因此都不符合题意,生物个体会由于遗传和变异而形成差异,这些有差异的个体成为被环境选择保留或淘汰的原材料。 答案 B 2.下列与生物进化相关的叙述,正确的是(  ) A.基因突变的方向是由环境决定的 B.进行改变的是个体而不是群体 C.不同种群间只要存在隔离就一定是两个物种 D.生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程 解析 生物进化的基本单位是种群,因此进化改变的是群体;基因突变是不定向的,环境只是起选择作用;不同种群间只有存在生殖隔离才是不同物种。 答案 D 3.下列有关生物进化的论述中,不符合达尔文学说基本观点的是(  ) A.遗传和变异是自然选择发生作用的基础 B.生物的变异是不定向的,自然选择是定向的 C.变异经过长期的自然选择和积累,就可能产生出生物的新类型 D.环境改变使生物产生定向变异,以适应变化的环境 4.下列关于达尔文自然选择学说的叙述,正确的是(  ) A.自然选择所保留的变异,对人类都是有利的 B.“生存”的“适者”,对人类都是有益的 C.在自然选择中,人类起着主导作用 D.“适者生存,不适者被淘汰”的过程中,起主导作用的是环境条件 3.下列关于生物进化的叙述,正确的是(  ) A.生物的竞争和捕食都是相互选择的过程 B.基因的自发突变率很低,对进化不重要 C.突变可大幅改变生物性状,决定着生物进化的方向 D.某种群的数量长期处于稳定,说明该种群的基因频率不变 解析 虽然基因的自发突变率很低,但对生物的进化起重要作用;自然选择决定生物进化的方向;种群的数量稳定,种群的基因频率不一定稳定不变。 答案 A 4.下列说法符合现代生物进化理论的是(  ) A.进化的基本单位不是生物个体,而是生物的种群 B.基因突变虽对多数个体不利,但有利的基因突变决定了生物进化的方向 C.二倍体西瓜与四倍体西瓜可以杂交,所以它们之间不存在生殖隔离 D.隔离是形成新物种的必要条件,也是生物进化的必要条件 解析 种群是生物进化的基本单位;自然选择决定生物进化的方向;二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交,得到的三倍体西瓜高度不育,说明它们之间存在生殖隔离;隔离是新物种形成的必要条件,进化的必要条件是基因频率的改变。 答案 A 5.下列有关现代生物进化理论的叙述,不正确的是(  ) A.物种的形成都需要经过长期的地理隔离 B.突变、基因重组是产生生物进化的原材料 C.自然选择的实质是基因频率的定向改变 D.物种形成的标志是产生了生殖隔离 解析 新物种的产生并不一定需要地理隔离,如多倍体的形成;基因的突变和重组为生物进化提供了可供选择的原材料;现代生物进化理论认为生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。 答案 A 6.隔离在物种形成中的作用是(  ) A.导致种群基因频率不断改变 B.阻止了种群间的基因交流 C.决定了生物进化的方向 D.导致不同种群出现不同的突变和基因重组 解析 隔离阻止了种群间的基因交流,是物种形成的必要条件。 答案 B 7.下列关于生物进化理论的说法中正确的是(  ) A.任何基因频率的改变,不论其变化大小如何,都属于进化的范围 B.同一种群的雌雄个体之间可以相互交配并产生后代,同一物种的雌雄个体之间不能相互交配并产生后代 C.隔离是形成物种的必要条件,也是生物进化的必要条件 D.经过长期的地理隔离一定会形成新物种 解析 生物进化过程的实质是种群基因频率发生变化的过程,所以任何基因频率发生变化,都是进化的过程;同一物种的个体间在自然状态下能够相互交配并产生后代;隔离是新物种形成的必要条件,但不是生物进化的必要条件;经过长期的地理隔离只有出现生殖隔离才能形成新物种。 答案 A 8.在一个较大的果蝇种群中,XB的基因频率为90%,Xb的基因频率为10%,雌雄果蝇数相等,理论上XbXb、XbY的基因型频率分别是(  ) A.10%,10% B.1%,2% C.5%,0.5% D.0.5%,5% 解析 在雌性中XbXb的基因型频率是10%×10%=1%,故在果蝇群体中理论上XbXb的基因型频率只有一半即0.5%。在雄性中XbY的基因型频率是10%,故在果蝇群体中理论上XbY的基因型频率只有其一半即5%。 答案 D 9.下列关于生物进化的叙述,正确的是(  ) A.在进化地位上越高等的生物,适应能力越强 B.生态系统多样性是共同进化的结果 C.变

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