【优化方案】2015高物理一轮复习 第二章 第二节 力的合成与分解课.ppt

栏目导引 第二章　相互作用 高效演练轻松闯关 技法提炼思维升华 考点透析讲练互动 基础再现对点自测 课后达 标检测 第二节　力的合成与分解 戌茅狼旗古闭维用裤鼠裙凤押坡账帛固诺旁首矽幌腋条锹掺貉籽妻涵汛与【优化方案】2015高考物理一轮复习 第二章 第二节 力的合成与分解课件 一、力的合成 1．合力与分力 (1)定义：如果一个力____________跟几个力共同作用的效果相同，这一个力就叫那几个力的_______，那几个力就叫这个力的_______． (2)关系：合力和分力是一种__________关系． 2．共点力：作用在物体的_______，或作用线的_______交于一点的力． 3．力的合成：求几个力的_______的过程． 产生的效果 合力 分力 等效替代 同一点 延长线 合力 俭冀青扬抱脆走重凄沃静渔曼术挥驮参二涨荐欧殉靠岂诉前辆拉自眼傍菩【优化方案】2015高考物理一轮复习 第二章 第二节 力的合成与分解课件 4．力的运算法则 (1)三角形定则：把两个矢量__________从而求出合矢量的方法．(如图所示) (2)平行四边形定则：求互成角度的________的合力，可以用表示这两个力的线段为邻边作_____________，这两个邻边之间的对角线就表示合力的_______和_______． 首尾相连 两个力 平行四边形 大小 方向 贾认劈十狂碑解江离港重寸菠桌凄淤肆翌抬戒吧县换辖广付跳沛埋廖谆氢【优化方案】2015高考物理一轮复习 第二章 第二节 力的合成与分解课件 二、力的分解 1．概念：求一个力的_______的过程． 2．遵循的法则：______________定则或_______定则． 3．分解的方法 (1)按力产生的__________进行分解． (2) _______分解． 三、矢量和标量 1．矢量 既有大小又有______的物理量,相加时遵循___________定则. 2．标量 只有大小没有_______的物理量，求和时按算术法则相加． 分力 平行四边形 三角形 实际效果 正交 方向 平行四边形 方向 稚漫醒懒孪扔行码光瘩逻隅协掘绅弯药神须娩或味健怔寇够蜂辜赔丰翟腾【优化方案】2015高考物理一轮复习 第二章 第二节 力的合成与分解课件 1－1.(2013·高考上海卷改编)两个共点力F1、F2大小不同，它们的合力大小为F，则(　　) A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍 B．F1、F2同时增加10 N，F也增加10 N C．F1增加10 N，F2减少10 N，F一定不变 D．若F1、F2中的一个增大，F一定增大 1－2.如图所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是(　　) A C 昔算役炙钙瀑赞岭盖摸人怒依棘庆畦懂率降宠赎碴钝旷浩面层敖驹矣拣仪【优化方案】2015高考物理一轮复习 第二章 第二节 力的合成与分解课件 2．将物体所受重力按力的效果进行分解，下列图中错误的是(　　) C 鸯妈服慢戒斤胯址掌页硷耸蛋抽驹骂赃致盾袒障览勘载勤泅综楚储取遭汝【优化方案】2015高考物理一轮复习 第二章 第二节 力的合成与分解课件 3．下列各组物理量中全部是矢量的是(　　) A．位移、速度、加速度、力 B．位移、长度、速度、电流 C．力、位移、速率、加速度 D．速度、加速度、力、电流 A 合凿汹步酥猴缆阐瓜疯钟压汽函颁扛榆掺捍消呕谷拦擎洲吻民绣瘦叼诀畸【优化方案】2015高考物理一轮复习 第二章 第二节 力的合成与分解课件 力的合成方法及合力范围的确定 1．共点力合成的方法 (1)作图法 (2)计算法：根据平行四边形定则作出示意图，然后利用解三角形的方法求出合力. 2．合力范围的确定 (1)两个共点力的合力范围：|F1－F2|≤F≤F1＋F2. (2)三个共面共点力的合力范围 ①最大值：三个力同向时,其合力最大,为Fmax＝F1＋F2＋F3. 发株槐摔硕膏既揖垦访蛀停辛观产熔赘钙检玛皱毯僧婪巷吗跳岸壶助乍足【优化方案】2015高考物理一轮复习 第二章 第二节 力的合成与分解课件 ②最小值：以这三个力的大小为边，如果能组成封闭的三角 形，则其合力的最小值为零，即Fmin＝0；如不能，则合力的最小值的大小等于最大的一个力减去另外两个力和的绝对值, Fmin＝|F1－(F2＋F3)|(F1为三个力中最大的力)． 特别提醒：(1)两个分力一定时，夹角θ越大，合力越小． (2)合力一定，两等大分力的夹角越大，两分力越大． (3)合力可以大于分力，等