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正令煤业公司职工培训学员满意度综合测评表 测评单位： 被测评教师姓名： 测评时间： 综 合 测 评 内 容 课程设置评估 1 课程设置合理，符合循序渐进的规律 【A】 【B】 【C】 2 学时安排适当，重点难点有充分时间掌握 【A】 【B】 【C】 3 除日常授课外的其他课程丰富活跃了学习生活 【A】 【B】 【C】 4 整体课程安排能够更贴近实际工作，对工作有促进作用，很有用 【A】 【B】 【C】 教案评估 1 逻辑层次分明，条理清楚，结构严谨，概念清楚 【A】 【B】 【C】 2 由浅到深，衔接较好，教学内容充实、实用 【A】 【B】 【C】 3 教案能反映本工种先进工艺流程 【A】 【B】 【C】 4 文字规范、简练，图文配合恰当，语言流畅、通俗易懂、叙述生动 【A】 【B】 【C】 教学态度评估 1 按时上下课，不随便调课、缺课 【A】 【B】 【C】 2 笔记安排适当，批改及时、认真 【A】 【B】 【C】 3 有责任感，能够经常耐心辅导学员，帮助解决实际问题 【A】 【B】 【C】 4 尊重学员意见，能够改进教学方式 【A】 【B】 【C】 上课管理评估 1 任态度热情、有亲和力 【A】 【B】 【C】 2 教师讲授生动，富有启发性，课堂气氛活跃，互动性强 【A】 【B】 【C】 3 教学方法灵活，活动安排有序，行动效率较高 【A】 【B】 【C】 4 培训过程中的问题能够得到及时有效的解决 【A】 【B】 【C】 注：1.填表学员人数不能少于10人。2【A】代表满意【B】代表基本满意【C】代表不满意。3.及使对此表各项分别汇总分析，制定整改措施。 正令煤业公司职工培训学员满意度综合测评表 测评单位： 被测评教师姓名： 测评时间： 综 合 测 评 内 容 课程设置评估 1 课程设置合理，符合循序渐进的规律 【A】 【B】 【C】 2 学时安排适当，重点难点有充分时间掌握 【A】 【B】 【C】 3 除日常授课外的其他课程丰富活跃了学习生活 【A】 【B】 【C】 4 整体课程安排能够更贴近实际工作，对工作有促进作用，很有用 【A】 【B】 【C】 教案评估 1 逻辑层次分明，条理清楚，结构严谨，概念清楚 【A】 【B】 【C】 2 由浅到深，衔接较好，教学内容充实、实用 【A】 【B】 【C】 3 教案能反映本工种先进工艺流程 【A】 【B】 【C】 4 文字规范、简练，图文配合恰当，语言流畅、通俗易懂、叙述生动 【A】 【B】 【C】 教学态度评估 1 按时上下课，不随便调课、缺课 【A】 【B】 【C】 2 笔记安排适当，批改及时、认真 【A】 【B】 【C】 3 有责任感，能够经常耐心辅导学员，帮助解决实际问题 【A】 【B】 【C】 4 尊重学员意见，能够改进教学方式 【A】 【B】 【C】 上课管理评估 1 任态度热情、有亲和力 【A】 【B】 【C】 2 教师讲授生动，富有启发性，课堂气氛活跃，互动性强 【A】 【B】 【C】 3 教学方法灵活，活动安排有序，行动效率较高 【A】 【B】 【C】 4 培训过程中的问题能够得到及时有效的解决 【A】 【B】 【C】 注：1.填表学员人数不能少于10人。2【A】代表满意【B】代表基本满意【C】代表不满意。3.及使对此表各项分别汇总分析，制定整改措施。 正令煤业公司职工培训学员满意度综合测评表 测评单位： 被测评教师姓名： 测评时间： 综 合 测 评 内 容 课程设置评估 1 课程设置合理，符合循序渐进的规律 【A】 【B】 【C】 2 学时安排适当，重点难点有充分时间掌握 【A】 【B】 【C】 3 除日常授课外的其他课程丰富活跃了学习生活 【A】 【B】 【C】 4 整体课程安排能够更贴近实际工作，对工作有促进作用，很有用 【A】 【B】 【C】 教案评估 1 逻辑层次分明，条理清楚，结构严谨，概念清楚 【A】 【B】 【C】 2 由浅到深，衔接较好，教学内容充实、实用 【A】 【B】 【C】 3 教案能反映本工种先进工艺流程 【A】 【B】 【C】 4 文字规范、简练，图文配合恰当，语言流畅、通俗易懂、叙述生动 【A】 【B】 【