2015苏州职业大学专业苏州职业大学招生苏州职业大学分数线.docVIP

【苏州职业大学专业】苏州职业大学招生网站-苏州职业大学分数线 　　?一、学校简介学校全称：苏州市职业大学校址校区：苏州市致能大道106号国际教育园南区学校办学层次：全日制普通高等专科学校类型：公办批准成立时间：1981年批准单位：经江苏省人民政府批准，国家教育部备案办学基本条件：学校本部占地面积1262亩，校舍建筑面积45.6万平方米，教学科研仪器设备总值1.48亿元。 学校图书馆建筑面积3.34万平方米，馆藏纸质图书132万册，中外文期刊三千种。 学校现有机电工程学院、计算机工程学院、电子信息工程学院、管理学院、商学院、教育与人文学院、外国语学院、艺术学院、思想政治理论教学研究部、数理部、体育部、继续教育学院等12个学院（部）。 现有普通全日制在校学生13699人；教职工990人，正高职称55人，副高以上职称339人，具有高级职称的教师占专任教师的42.2%，具有研究生学位的教师占专任教师的68.8%；有享受国务院政府特殊津贴专家1人，江苏省有突出贡献中青年专家2人，省“六大人才高峰”培养对象3人，省“333高层次人才培养工程”培养对象15人，省“青蓝工程”培养对象27人，省名教师2人，省级优秀教学团队1个。 历史沿革： 苏州市职业大学经江苏省人民政府批准，创办于1981年，由苏州市人民政府主管，学校历史可追溯至创办于1911年的苏州工业专科学校，已经走过了百余年历史。 苏州市职业大学是一所全日制综合性普通高等学校，是全国办学历史最悠久的职业大学之一,也是江苏省规模最大的专科院校之一。 1995年，苏州市职业大学被苏州市政府确定为苏州市高等职业技术教育中心。 20世纪90年代中后期，学校根据苏州经济发展的实际，不断调整专业结构和培养模式，毕业生主要流向苏州新加坡工业园区和苏州新区的企业，成为苏州新兴产业第一线的中坚力量，满足了企业对一线高技术人才的需求，学校培养的人才在苏州市各行各业中的比例最高。 学校人才培养特色鲜明，毕业生始终保持着高就业率。 1999年，学校通过省教育厅组织的教学工作合格评估。 2003年11月，苏州市委、市政府为苏州率先实现教育现代化，结合地方高等院校的布局调整，优化地方高等教育资源，将苏州市职业大学、苏州教育学院、苏州市广播电视大学、苏州市职工科技大学合并，组建成全新的苏州市职业大学，并于当年在苏州古城西南历史悠久、人文荟萃的上方山麓石湖风景区建设新校区。 2005年9月，学校顺利完成新校区的工程建设，苏州市职业大学主体正式搬迁到国际教育园新校区。 随之学校全力投入升本工作，2008年3月，省教育厅对我校人才培养工作水平评估结论为优秀（详见江苏省教育厅苏高教[2008]12号文“省教育厅关于公布2007年高职高专院校人才培养工作水平评估结论的通知”），这表明我校已以优异成绩通过了人才培养工作水平评估。 优良的办学条件、鲜明的人才培养特色和充分的就业率，赢得了良好的社会声誉，已经成为区域品牌高等职业院校。 多年来学校的办学条件终位居全省专科院校前列，其原因得益于学校办学实力与良好的学习环境，更离不开各级主管部门为了提升学校办学层次、加快学校升本步伐所付出的努力，苏州市将“推进苏州市职业大学的升本工作”写入了《苏州市中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》，江苏省将学校升本工作列入了“十二五”规划中。 为了全力升本，学校放弃了对高职高专的所有示范性院校评估（国家级示范校将将不可再进行升本工作），全面按照本科院校的办学指标推进建设。 多年来学校还与省内本科院校联合，试点本科专业的教学，为升本积累经验。 目前学校各项评估指标都已基本达到普通本科校的办学条件。 按照计划，今年下半年学校将进行人才培养工作评估，明年将迎来学校升本的评估。 办学成就：苏州市职业大学办学33年来，直接为苏州经济建设和社会发展服务。 毕业全日制学生6万余人，还参与了10余万人次的成人及非学历教育和企业培训。 毕业生主要分布在全市党政机关和企事业单位，许多已成为党政领导干部、企业领导人和技术骨干。 多年来学校的招生录取成绩始终位居江苏省专科院校前列。 学校现有招生专业62个，其中教育部重点专业和教改试点专业3个，省“十二五”高等学校重点专业群3个；省级品牌特色专业9个。 学校课程建设取得显著成绩，现有省级精品课程7门，省级优秀课程群1个；学校教师主参编各类教材270余部，其中被列为教育部“十一五”规划教材3部；获省级精品教材7部，立项建设精品教材4部；获江苏省高等教育教学成果特等奖1项；省人才培养模式创新实验基地1个。 学校搭建了广阔而有效的科研平台，建立了江苏省现代企业信息化应用支撑软件工程技术研究开发中心，江苏省光伏发电工程技术研究开发中心两个省级工程中心。 另建有3个省级研究所（基地），2个市重点实验室、12个校级研