2016大学体育课程讲座.pptVIP

（三） 北京航空航天大学　　邢登江 2010年4月 提 要 六、体育教学管理 七、大学体育课程建设的相关问题的思考 六、体育教学管理 （一）对课程的管理 1.科学化信息化管理 当今社会已进入到信息化管理时代，体育教学管理也要跟上时代的步伐，研制开发一套完善实用的体育教学管理系统，是保证体育教学实施的必要保障。 2.目标管理加过程管理 六、体育教学管理 （二）对学生的管理 1.制度化管理------制度管人 ▲将制度公布，网站、学生手册、宣传栏公布， ▲教室上课宣传 ▲考试、补考规范化管理 2.人性化管理------管理育人 ▲设计针对性课程（保健班、素质班） ▲免体、缓考、重修 六、体育教学管理 （三）对教师的管理 1.以人文本 ▲帮助教师进行职业规划 ▲发挥每教师的特长 ▲不要搞末位淘汰 六、体育教学管理 （三）对教师的管理 2.教学质量评定 ▲教学规范 ▲公开示范课 ▲教学督导 ▲专家看课 ▲学生评课 ▲教学事故认定 ▲奖励与处罚 六、体育教学管理 （三）对教师的管理 3.工作量计算 ▲平均13.3学时/周 ▲超工作量 4.进修和培训 5.奖励与处罚 六、体育教学管理 （三）对教师的管理----5.奖励与处罚 （一）教学方案设计 ▲方案的科学性、先进性要与实用性相结合 ▲既要从学生角度出发，更要从教师角度 ▲出发适合国情，适合校情。 ▲方案在设计时要留有余量，在实施中不断调整。 （二）教学改革应注意的问题 ▲要坚持，一个方案的建设和实施要经历较长的过程才能见到成效。 ▲要掌握必要的改革资源和条件 ▲要争取领导和教师的支持 ▲要先有所为，才能有所得 （一）机遇和困难并存 　　　 　　　我国的大学体育课程在今后相当长的一个时期还将存在，随着社会的发展，大学体育也面临着不断改革，以适应不断变化的教育形式和局面，各高校的体育工作者任重而道远。 （二）体育课程 ▲体育课程建设是一个长期的过程，不会一蹴而就，需要坚持不懈的努力。 　 ▲体育课程只是高校体育的一部分工作，课程设计应在大的体育教育生态环境中进行。 　 ▲提高学生的身体素质和健康水平是我们的目标，培养能很好适应社会的人才是我们努力的方向。 （三）感谢 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 七、大学体育课程建设的相关问题的思考 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright