应用写作绪论..pptVIP

第一节 关于写作 写作是用书面语言形式进行的一种创造性的认识和书写活动，是一种行为的实践过程。 写作主体以文字为媒介，依据生活实践和社会客观事物，有目的地进行观察、选择、提炼、加工和改造，给以能动地反映，最后制作出精神产品——文本的实践活动。 　　南朝梁昭明太子萧统《文选》认为写作产生于传说中的伏羲之世：“式观元始，眇觌（dí见）玄风；冬穴夏巢之时，茹毛饮血之世，世质民淳，斯文未作，逮乎伏羲之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳之政，由是文籍生焉。” 鲁迅《门外闲谈》：“原始社会里，大约先前只有巫，待到渐次进化，事情繁复了，有些事情，如祭祀、狩猎、战争、游戏……之类，渐有记住的必要，巫就只好在他那本职的降神之外，一面也想法又来记事。” 　最早的文章是殷商时代的甲骨刻辞和铜器铭文 。记录奴隶主贵族的占卜、祭祀、征战、狩猎等活动 。属于应用写作的范畴。 鲁迅：《尚书》体例有：“曰典，曰谟（mó计划），曰训，曰告，曰誓，曰命，是称六体。 形式上，最初的文章都比较幼稚、简单，概括性很强。比如，甲骨文中有“断竹，续竹，飞土，逐肉”。 郑板桥：“江馆清秋，晨起看竹，烟光日影露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。总之，意在笔先者，定则也；趣在法外者，化机也。独画云乎哉！” 艺术（包括写作）是一种非常复杂的充满变数的创造活动，它要经过物——意——文的双重转化过程。 应用写作 广义地讲，凡是以实用为目的，针对特定的读者对象，用相对固定的格式，典雅、朴实的语言而进行的可以直接用于处理公私事物、解决实际问题的文章写作，皆为应用写作。 但，通常意义上，人们更习惯于将法定公务文书、机关事务文书以及经济、法律、科研等领域当中经常使用的一些专业文书的写作，称之为应用写作，而此类文书写作的能力，自然也就成了衡量人们工作能力和专业水平的一项非常重要的标尺。 第二节 写作重要 江苏人才市场招聘遭遇尴尬 文科生写不好邀请函?? ?? 人民日报：80多个文科毕业生竟没有几个能写出一份完整的邀请函。江苏省人才市场日前举行招聘会时，遇到这样一件令人深思的尴尬事。?? 江苏省人才市场此次拿出10个岗位面向毕业生招聘，经过筛选，八十多人入围。其中，南京某知名大学新闻系的一名女生特别出众，自荐材料显示不仅几乎每年都获得奖学金，且获奖的各种荣誉证书的复印件有十几张，尤其是在数家报社实习发表的厚厚一摞作品更是令她“高人一筹”。招聘人员事后说，他们当时决定，如果这名女生考试通过，就录取她专门从事宣传工作，但结果大大出人意料。考试中，有一题是根据素材写一则邀请函。这名女生在正文部分将素材罗列了一下，不仅题目没有“邀请函”字样，文章也没有抬头，时间、地点则被移到了“备注”里面。?? 据了解，参加考试的80多名考生拟出的邀请函，绝大部分“缺胳膊少腿”。 《新民晚报》：2004年3月31日这个人才市场上此次拿出十个岗位，面向文科毕业的大学生招聘，在应招的大学生群中，经过筛选，八十多人入围应考，其中有个名校新闻系毕业女生特别出众，自荐材料每年都获奖学金。各种荣誉证书复印件多张，还有在报社实习发表的厚厚一摞作品，应该大有入选的可能，但却没有成功。因要她根据素材写一则邀请函，而她却从要素到格式，都未能写好。参加这一考试的80多名考生拟出的邀请函，竟绝大部分“缺胳膊少腿”，“竟没有几个 能写出完整的邀请函”。虽然并不能算严重，只有十个岗位，七十多位注定不会成功，但对应招者总是一次挫折，且对文科毕业大学生一定颇出意料，是值得大学教育界深加反思、有所补救的一个问题。因为，在设定的情境条件下，当场考验一下文科毕业生试写一封邀请函或请假信之类，并要求写得完整一些，毕竟不能说是苛求。而在超额竞争中，招聘单位显然无暇为每个未入选者找出所以受挫的原因，除各自反思外，直接负有教育责任的校长、老师们也是理当重视、改进的。大学生毕业之后都会走上工作岗位，迅速变化和越来越发展的生活与各种事业都需要大学生们至少具有一般应用文写作的能力。可以说，今后没有一个人可以不必具备写一般的和某一专业需要的较好的应用文写作能力。 蔡元培《论国文的趋势及国文与外国语及科学的关系》（1920年10月）：“学生都是研究学问的，是将来到社会上做事的。因研究学问的必要，社会生活上的必要，我们不能不教他实用文。” 刘半农《应用文之教授》（1917年11月）：“学校的写作教学绝不是培养文学家，但学生却要学习工作生活用得着的文体，因此，应用文应当是作文教学的主要文体。” 叶圣陶《关于作文教学》（1978年8月）：“人在生活中在工作中随时需要作文，所以要学作文。在从前并不是人人需要，在今天却人人需要。写封信，打个报告，写个总结，起个