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教学楼消防安全紧急疏散安全演练预案 冯村中学 2014年12月 冯村中学生存训练 ? 教学楼消防安全紧急疏散安全演练预案 一、演练目的 为使我校广大师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撒离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护救护能力，根据乡中心中学统一部署，结合我校实际，举行紧急疏散安全演练，特制定实施演练预案。 二、成立演练指挥部： （一）总 指 挥：陈祥印 （二）副总指挥：翟海臣 （三）成 员：各班班主任及有关人员 1、疏散秩序导护组 组长：翟绪良 成员：徐 蕾 2、场地导护组 组长：孔锋 成员：惠春锋、齐文苓、孔 胜、宫宝丽、孟素染 孔祥稳、张海建、陈丽华、刘文娟、孔凡兰 陈庆华、王迎春、刘国兵、胡 荣、娄灯玲 郭建国、李天华、高 鹏、李彦玉、孔 慧、 高庆柱、 3、紧急救护、后勤保障组 组长：陈 勇 成员：宋海东 4、广播宣传、摄像组 组长：宋海东 成员：丰 伟 三、演练时间地点 时间：每周三 地点：校园内 四、参加演练人员 全校在校生及上课教师、班主任、中层人员。 五、演练假想事件和项目设计 1、演练假想事件：教学楼某处发生紧急火情，危及校园师生人身安全。 2、演练项目设计：有关师生紧急疏散，预案（方案）启动时各班正在教室上课。 六、指挥部设置： 指挥部设在消防安全值班室。 七、演练进程 1、指挥部接到某老师打来电话称教学楼发生紧急情况危及师生安全，办公室主任李彦玉即向总指挥校长陈祥印报告。 2、总指挥陈祥印校长核实情况后，决定启动紧急疏散预案（方案）。命令副总指挥翟海臣立即到达现场进行指挥，办公室发出广播或警报信号，即时，要求各班立即停止上课，在授课老师或班主任指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。 3、撤离（疏散）方法 及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成东西两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求单行下楼。从最近一侧楼梯撤离按规定执行。 4、疏散秩序导护组任务 （1）疏散秩序导护：所有参战人员听到警报立即到达各自位置作好疏散（撤离）导护工作。具体区域划分： A、教学楼东楼梯道：三楼郭建国、孔慧，班内由上课老师组织。 教学楼东楼梯道：二楼孟素染、陈丽华、胡荣，班内由上课老师组织。 教学楼东楼梯道：一楼张海建、丰伟，班内由上课老师组织。 B、教学楼中楼梯道：三楼高庆柱、刘文娟，班内由上课老师组织。 教学楼中楼梯道：二楼陈庆华、孔祥稳、刘国兵、孔胜，班内由上课老师组织。 教学楼中楼梯道：一楼高鹏，班内由上课老师组织。 C、教学楼西楼梯道：三楼娄登玲、惠春锋，班内由上课老师组织。 教学楼西楼梯道：二楼孔凡兰、王迎春、宫宝丽，班内由上课老师组织。 教学楼西楼梯道：一楼齐文苓、李天华，班内由上课老师组织。 （2）场地导护工作：负责指挥各班在广场的排列顺序（按课间操位置）。 导护人员：徐蕾 5、紧急救护后勤保障组任务： 接指挥部通知后到指定地点集合待命，准备好相关的救护器材。 6、广播宣传摄影组 接到命令后，立即发出预警信号，通知学生在老师组织下迅速有序地撤离教室，在走廊及楼梯口要有序地撤离下楼。摄像人员要全程跟踪摄像，保留有价值的第一手资料。 7、学生到达指定地点蹲下，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报总指挥陈祥印校长。副总指挥孔庆华从演练开始计时，掌握整个演练过程的准备时间。 八、演练时注意事项 1、所有参演师生，应听从各区域各楼层负责人的指挥，上课各班级应由授课教师指挥学生按规定有序疏散。 2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序， A、教学楼东楼梯口：依层疏散的班级。 9.2走东楼梯。 6 走东楼梯。 B、教学中楼梯口：依层疏散的班级。 9.1南三纵走中间楼梯。 8.1走中间楼梯。 C、教学西楼梯口：依层疏散的班级。 9.1北三纵走西楼梯 8.2走西楼梯。 D、教学楼一层。 7.1南半部分走前门，北半部分走后门。 7.2南半部分走后门，北半部分走前门。 3、下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻、争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱，万一绊倒时后续学生要迅速绕开。丢掉任何物件（或跑掉鞋子）不要回头去捡，更不能蹲下系鞋带或捡拾其他物品。 4、各班级下楼后一律面朝南成两路纵队，从东到西依次为6、7.1、7.2、8.1、8.2、9.1、9.2。 5、楼层导护人员要在楼梯间疏导学生下楼，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤踩踏现象。 6、参加演练的同学不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成混乱局面或意外伤害。 7、有特殊生理、心理情况的学生，事先作好统计上报，可不参加疏散演练，坚决要求参加的，班主任要作好预防工作，以防意外。 8、若疏散通道处发生险情，疏导人