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文言文阅读训练（四） 　　一、阅读下面的语段，回答问题。 　　[甲] 桃花源记（节选） 　　晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 　　[乙] 穴中人语 　　老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻??（xǐ，麻）之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。 　　（选自康与之《昨梦录》） 　　1.解释下列句子中的黑体词。 　　（1）芳草鲜美（ ） 　　（2）勿携金珠（ ） 　　2.把下列句子翻译成现代汉语。 　　（1）阡陌交通，鸡犬相闻。 　　译文： 　　（2）此公欲来，能相容否？ 　　译文： 　　3.《桃花源记》中“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”渔人对桃花源的人说了些什么？桃花源的人为什么叹惋？请你说说自己的推想。 　　4.《穴中人语》一文中第二段，穴中人为什么不让杨氏“携金珠锦绣珍异等物”呢？ 　　5.两文中的人们都过着什么样的生活？ 　　二、阅读下面的语段，回答问题。 　　[甲]世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，?o辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 　　（选自韩愈《马说》） 　　[乙]人有卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。 　　（选自《战国策》） 　　[注释]①比：副词，接连地。②还：通“环”，环绕。③朝：早晨。④一旦：一天。 　　1.解释下列黑体词语的含义。 　　（1）才美不外见（ ） 　　（2）执策而临之（ ） 　　（3）愿子还而视之（ ） 　　（4）去而顾之（ ） 　　2.翻译句子。 　　（1）策之不以其道，食之不能尽其材。 　　译文： 　　（2）比三旦立市，人莫知之。 　　译文： 　　3.甲文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？ 　　4.当今社会，商家请名人做广告已成时尚。请结合甲、乙两文相关内容，简要谈谈“名人效应”的利或弊。 　　三、阅读下面的语段，回答问题。 　　[甲]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 　　（节选自范仲淹《岳阳楼记》 　　[乙]予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 　　（节选自周敦颐《爱莲说》） 　　1.解释文中的黑体词。 　　（1）为： （2）宜： 　　2.把下列句子翻译成现代汉语。 　　（1）不以物喜，不以己悲。 　　译文： 　　（2）莲之爱，同予者何人？ 　　译文： 　　3.指出甲、乙两段在表达方式上的相同点，修辞手法上的不同点，并分析修辞手法的作用。 　　4.找出甲、乙两段中体现文章主旨的句子，分别抄写下来。 　　5.两段文字中哪句话触动了你的心灵，说说你的感悟。 　　四、阅读下面的语段，回答问题。 　　[甲] 邹忌入朝见威王，曰：“……由此观之，王之蔽甚矣。” 　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣