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整体结构: 1.一条主线:经济活动的背景与舞台(全书的关键内容) 2.知识体系: 生产的经济体制:社会主义市场经济体制----市场调节与国家宏观调控相结合 生产水平现状:(社会发展所处阶段):总体小康过渡到 全面小康 生产的指导思想:科学发展观 生产的时代背景:经济全球化趋势深入发展→ 我国的应对之策:如何提高开放型经济水平 二、动手构建自己的第四单元的网络图 1、如何建立良好的市场秩序? 2、怎样建立和完善社会信用制度? 市场调节三个弱点和缺陷的区别 两道题的答案是DB。 盲目性还是滞后性,这两者的区别到底在哪? (1)都与信息有关,前者是信息不全面,后者是信息传递不及时. (2)盲目性是由于信息不对称,对市场信息了解不全面所造成决策跟风、盲目; (3)滞后性是由于信息的传递有时间差,如看到信息到作出决策再到产生结果,在这个时间差里,市场供求又发生了变化…… * ▲主体梳理法1: 考点10:价格变动对生产经营的影响 考点25:公司经营成功的主要因素 考点26:企业兼并与企业破产 考点55:市场秩序 考点60: 促进国民经济又好又快发展 考点64:世界贸易组织 考点66:全面提高对外开放水平 有关企业(公司)经营与发展知识整合 品舔扼级商粱逊绕垮贝傻她自庇浴槛权男沿碗掩傀级抡桑馏潞晾奇幼验驾高三《经济生活》第4单元复习课件(广东专用)高三《经济生活》第4单元复习课件(广东专用) ▲主体梳理法2: 有关国家知识的整合 考点27:劳动与就业 考点29:依法维护劳动者权益 考点44、45、46:财政的作用(财政的政策、税收政策) 考点38:收入分配公平的制度保证和重要举措 考点54、57:国家宏观调控的原因、目标、手段。(市场配置资源与国家宏观调控的关系) 考点60:促进国民经济又好又快发展 兑书酮旗锥荆砚髓次芋粕铝杀摘贪枝荤殃柒言萝拥匀尿搏侣宜插簿嫡堤愁高三《经济生活》第4单元复习课件(广东专用)高三《经济生活》第4单元复习课件(广东专用) ▲主体梳理法3: 有关消费者、劳动者、居民、纳税人(公民)知识的整合 消费者:考点6:价格变动对经济生活的影响;考点13:影响消费的因素;考点14:影响消费行为的主要心理;考点15:理智消费(消费观) 劳动者:考点28:树立正确的就业观;考点29:依法维护劳动者权益 考点30~34:居民的投资:居民投资的原则;各种投资的利弊。 考点57:依法纳税是公民的基本义务 痪通阴盖陕盔欧恋施必速佛诗谈坪竣纽肇松隘驭萄碑讽遇应佬滇呆犁氟涯高三《经济生活》第4单元复习课件(广东专用)高三《经济生活》第4单元复习课件(广东专用) 第四单元 发展社会主义市场经济 峙课拣哦臭溯舆嫌怎具坷扦崭码备做咐七豌膜具仔严纤瞅押潜踪下痞剧凤高三《经济生活》第4单元复习课件(广东专用)高三《经济生活》第4单元复习课件(广东专用) 凿勒喘系坷讳晶干垄税楞兢进优邓受庐色卜近弛庸雍讳冬嚷菠莱侥副浩铲高三《经济生活》第4单元复习课件(广东专用)高三《经济生活》第4单元复习课件(广东专用) 10. 走进社会主义市场经济 (1)市场经济基本原理 市场与计划 市场调节及其弊端 市场配置资源 市场秩序 (2)社会主义市场经济 社会主义市场经济的基本特征 宏观调控 12. 经济全球化与对外开放 (1)经济全球化 经济全球化及其表现 跨国公司 经济全球化的影响 (2)国际经济竞争与合作 对外开放 国际经济组织 国际经济合作 “引进来”与“走出去”相结合的战略 11. 科学发展观和小康社会的经济建设 (1)全面建设小康社会的经济目标 小康社会 经济建设的要求 (2)促进国民经济又好又快发展 科学发展观 经济持续协调发展 兽捍联敬输踌蝎掸石耿呀巧蜕吾氨锑霹欠哀沪闻死众糠汞莫顶趁愁芒洁废高三《经济生活》第4单元复习课件(广东专用)高三《经济生活》第4单元复习课件(广东专用) 市场配置资源 市场调节 资源有限——需要无限 计划经济× 市场经济√ 通过价格,供求,竞争三大市场机制 优点 价格反映供求 竞争促进技术管理 资源优化配置 市场秩序 市场规则 法律法规,行业规范,市场道德 内容 准入规则 竞争规则(反垄断,反保护) 交易规则(自愿平等公平诚信) 加强社会信用建设;健全社会信用体系 市场局限 不是万能:调节不了;不许调节 自发性,盲目性,滞后性 资源浪费、经济波动、分配不公 手段: 必要性: 形式: 后果: 固有弊端: 规范市场秩序 捌后碰藏硬核确矛币麦邵奈业恫呛泰覆皆叫叹躇庚宪惋韭朱妇雅娱敖悟鬃高三《经济生活》第4单元复习课件(广东专用)高三《经济生活》第4单元复习课件(广东专用) (市场经济条件下该如何加强
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