2016校本课程开发方案音乐.pptVIP

课程开发介绍 一、开发的条件和任务 1 学校扩展学生对音乐的鉴赏能力。 2 提升对音乐的喜爱，以及会欣赏高雅的音乐。 3 符合学校的办学理念和办学宗旨。 4 体现学校开发式教学系统，满足社会对多元化人才的需求。 5 满足学生发展需求，满足学生对音乐的认识。 二 课程开发的活动方式 三 课程的开发策略 （一）需求主导 1 当今社会需要的是多样的人才，了解音乐有利于学生对音乐鉴赏能力的提升。 2 学校办学目标的要求：培养学生对音乐文化的热爱。 3 使学生关注身边关于音乐的东西，音乐可以减压，多听音乐，可以使大家舒缓压力。 （二）组织建设和现状分析 1 目前很多大学生虽然喜欢听音乐，但是对有关的音乐文化知识了解的却是少之又少。 2 对于很多东西都只是了解皮毛，不深入了解，可以培养学生的求知意识。 3 让学生上网听音乐，或者下载音乐，提升体验度。 （一）准备阶段的背景性评价 本课程开发满足学生的需求，吸收了多方面的意见和建议后开设。 （二）编制阶段的实质性评价 课程符合学校的培养目标；有效促进学生对音乐文化知识学习的兴趣。 （三）总结性评价 优点：能够有效调动学生的学习积极性，提高学生对音乐文化的兴趣。 不足: 课程开发时间紧张，在材料丰富度和鲜活度方面存在不足，并且时间有限，不能够更详细的介绍 音乐赏析》，让我们一起聆听音乐的美。 本课程将详细的介绍音乐的分类以及东西方音乐的不同之处。在学习期间我们会多次进行音乐的观赏的活动，会听到来自世界的著名音乐。如果有机会，我们也将组织学生开展活动，让学生上台来介绍他喜欢的音乐，并将它分享给大家。 二、课程内容与活动方案 课程内容共9讲，主要介绍音乐方面的知识 (一) 综述介绍课程内容。 1.简要介绍，从起源，发展到音乐的分类，。 2.音乐对人们的影响 。 （二）介绍有关音乐名作。 第一讲 第二讲 第三讲 第四讲 第五讲 第六讲 第七讲 第八讲 第九讲 考核评价说明： 考核方式: 记分方式: 成绩构成: 　　 　 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 通过对学生的走访调查，以及上网查询资料，了解学生的爱好即兴趣，来开发此课，符合学生发展特征，有利于为学生补充更多的课外知识。 属于文化特色课程，更有利于激发学生的兴趣。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、课程开发的评价 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程名称: 《世界音乐赏析》 授课对象:大学生 先修课程：無 课程性质:公选课 授课