高三语文《范蠡》鲁人版 知识精讲.docVIP

高三语文《范蠡》鲁人版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 《范蠡》 学习目标 1. 通过自读，联系前两篇讲读文章，巩固拓展所学文言知识 2. 进一步加深对“面对现实的智慧”的理解 3. 检测自己筛选整合信息及鉴赏评价能力 学习重点 1. 常见的文言词语及句式 2. 对文本内容的理解分析与赏评 3. 对范蠡急流勇退，三迁三富的思考 学习难点 1. 较难翻译的语句 2. 对范蠡的评价 文本解读 一. 范蠡生平 范蠡，字少伯，楚国南阳人，春秋末期杰出的政治家。他晓天文，识地理，善机变，文韬武略，无所不精。位列越大夫后又擢为右将军、相国。 　　范蠡在勾践穷途末路、身为奴仆之际，挺身而出，随践一起入吴驾车养马。践返国后，拜范蠡为相国。范蠡果然善理内政，他首先在今绍兴卧龙山下建立了小城，接着又利用这一带孤丘地形，建立了与小城毗连的大城，这样就建成了国都大越城。范蠡是越国“十年生聚、十年教训”的策划者和组织者。从公元前480 年开始，越国对吴国进行了报仇雪耻的争战。范蠡在作战中身先士卒，亲冒矢石。公元前473年，越国军队终于攻克吴南城，灭掉吴国。善机变，，。 　　范蠡浮海出齐，变姓名，自谓鸱夷子皮，耕于海畔，苦身戮力，父子治产。 居无几何，致产数十万。齐人闻其贤，以为相。范蠡喟然叹曰：“居家则致千金，居官则至卿相，此布衣之极也。久受尊名，不祥。”乃归相印，尽散其财，以分与知友乡党，而怀其重宝，闲行以去，止于陶，以为此天下之中，交易有无之路通，为生可以致富矣。于是自谓陶朱公。 复约要父子耕畜，废居，候时转物，逐什一之利。居无何，则致赀累巨万。天下称陶朱公。 7. 下列句中加点的词解释不正确的一项是（ ） A. 为书辞勾践曰 辞别 B. 于是勾践表会稽山以为范蠡奉邑 表明 C. 止于陶 居住 D. 废居，候时转物 贮藏 8. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）? A. 且勾践为人，可与同患 又有若老人欬且笑于山谷中者 B. 以分与知友乡党 而陋者乃以斧斤考击而求之 C. 居无何，则致赀累巨万 徐而察之，则山下皆石穴罅 D. 所以不死，为此事也 涵淡澎湃而为此也 9. 下面六句话分为四组，全都表现范蠡“深谋远虑”的一组是（ ） ①昔者君王辱于会稽，所以不死，为此事也。 ②自与其私徒属乘舟浮海以行，终不反。 ③于是勾践表会稽山以为范蠡奉邑。 ④居无几何，致产数十万。 ⑤乃归相印，尽散其财。 ⑥废居，候时转物。 A. ①③⑤⑥ B. ②③④⑥ C. ①③④⑥ D. ①②⑤⑥ 10. 下面对文章内容理解分析错误的一项是（ ） A. 范蠡辅佐越王勾践，尽心尽力，最后灭掉了吴国。然后号令中原，以尊周室，勾践称霸，范蠡也被封为上将军，但范蠡非常了解勾践的为人，决定离官。 B. 范蠡上书勾践，署名自己过去不死的原因，是为君王报仇雪恨，现在这些事情已经做完，请越王降罪。勾践没有同意，但范蠡坚持自己意见，与随从从海上乘船离去。 C. 范蠡乘船飘海到了齐国后，在海边耕作，吃苦耐劳，努力生产，父子合力治理产业。齐人听说他贤能，让他做了国相。范蠡对相位不感兴趣，所以归还了相印。 D. 范蠡在陶地住下来。他认为这里是天下的中心，交易买卖的道路通畅，经营生意可以发财致富。过了不久，家资又积累到万万。 11. 用现代汉语翻译文中划线的句子 ①臣闻主忧臣劳，主辱臣死。昔者君王辱于会稽，所以不死，为此事也。 译文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②以为此天下之中，交易有无之路通，为生可以致富矣。 译文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【试题答案】 1. C 2. A 3. C 4. D 5. C 6. 略 7. B 8. C 9. D 10. C 11. 略 译文： 范蠡事奉越王勾践，辛苦惨淡、勤奋不懈，与勾践运筹谋划二十多年，终于灭亡了吴国，洗雪了会稽的耻辱。越军向北进军淮河，兵临齐、晋边境，号令中原各国，尊崇周室，勾践称霸，范蠡做了上将军。回国后，范蠡以为盛名之下，难以长久，况且勾践的为人，可与之同患难，难与之同安乐，写信辞别勾践说：“我听说，君王忧愁臣子就劳苦，君主受辱臣子就该死。过去您在会稽受辱，我之所以未死，是为了报仇雪恨。当今既已雪耻，臣请求您给予我君主在会稽受辱的死罪。”勾践说：“我将和你平分越国。否则，就要加罪于你。”范蠡说：“君主可执行您的命令，臣子仍依从自己的意趣。”于是他打