室内设计原理——第五讲空间环境与室内设计.pptVIP

第五讲? 空间环境与室内设计 授课重点难点1、对于空间概念的深入分析 2、空间的象征性 3、空间的性格 4、空间的序列性 5、空间的类型 授课难点 对空间构成概念上的理解，对空间分割处理中虚实关系的把握。即物理空间中对其精神的表现升华，用实实在在的表现手段呈现出来，把握好空间在节奏感交流感上等方面是难点。 作业形式与考核目标 1、以立体模型的形式，做一个精神空间的作业 2、可以运用空间限定的七种不同的方法，利用竖段的三种类型。材料不限分割方式不限、要求性格突出。 3、创作灵感来源，一首歌，一段文学作品，诗词。 通过这件空间构成的创作，对空间的感悟，对空间的表达形式，对创作材料等元素的运用会加强感性的认识，为以后的室内空间环境设计打下基础。 授课方法 ?? 理论讲述为主，图片资料展示辅助，还有生活经验启发。 一、空间的概念及特性 1．空间：相对于自然空间而言是人类有序生活组织所需要的物质产品。 ??? 室内空间： 是由明确界面围合而成的空间。 2．室内空间特性： ?? 人工性、局限性、隔离性、封闭性、贴近性 3．室内空间功能： 物质功能、精神功能? 二、室内空间的形态和心理 1．单个空间的形态和心理 （1）三角形：不同方向的动感和扩散作用，具有向上提升感、高度感，给人神秘感、超脱感。 （2）矩形：规整、严肃、稳定、平淡、略感呆板，是良好的停留空间。具有三种形态：窄而高、细长、横向 （3）拱形：水平方向动感较强，屋顶向心状产生包围感，产生向前流动感觉。 （4）半球形：向心的方向感，收缩、团聚、安全、紧凑、封闭、完整。 （5）多边形：方向变化复杂不规则，扩张感强，不安宁，有动感、变形性。 （6）高大空间：尺度远远超过使用要求，宏伟、博大气势，空旷、不亲切、失落感。 （7）低小空间：尺度与人体尺度相宜，紧凑、亲切、温暖、压抑。 2．组合空间的形态及心理 （1）串联式：关系密切、功能同一化，相互间私密性少，有秩序性、层次感，属主辅关系。? （2）并联式：互不干扰、独立性、私密性强，各自功能不同。 （3）复合式：（群体式）以某一空间为主，既有串联又有并联，组合自由。 三、室内空间的类型 1．结构空间：是指建筑物的室内结构件暴露于外的室内空间。 主要特点：表现结构的现代感、力度感、科技感和安全感。 2．开敞空间：围成空间的界面具有开口，使空间之间取得 开敞联系或过渡。 主要特点：私密性较小，强调交流、渗透、融合，表现出开放性、活跃性、公共性、社会性。 3．封闭空间：用限定性较高的界体包围的空间。 主要特点：静止的、隔离的、拒绝的、安全的、个体的、 内向的、私密的。 4．动态空间： 主（1）空间具有动感形状及线条、曲面产生的视觉作用 要（2）空间组织灵活，活动路线多向化 特（3）利用动体形成丰富动势 点（4）利用照明排列方式、明暗顺序和颜色的不同 ? （5）利用壁画、家具、装饰物、音乐、植物等启发人们对动态的联想 5．静态空间： 主（1）空间限定性较强，趋于封闭型 要（2）多为尽端空间，私密性强 特（3）多为对称空间，比例尺度协调，达到静态平衡 点（4）色彩淡雅和谐，光线柔和，装饰简洁 ? （5）视线转换平和，避免强制性引导视线的因素 6．虚拟空间：空间缺乏较强的限定性，也无完备的隔离形态，依靠联想和“视觉完形性”来划定的空间,也称为心理空间。 7．共享空间： 主要特点：空间处理大中有小，小中有大，外中有内，内中有外，相互穿插交错，充满活力。 最大特征：将室外空间特征引入室内 8．母子空间：在原空间中用实体性或象征性手法限定出小空间，即对空间的二次限定。 主要特点：既满足各自功能要求，又丰富空间层次。 9．交错空间： 在水平方向用垂直围护面交错配置，形成水平方向的穿插交错，左右逢源； 在垂直方向上打破上下对位，创造上下交错覆盖，俯仰相望的生动场景。 四、室内空间的关系 1．空间的组合 （1）包容性组合： ?? 外围空间与内含空间的大小、形式据功能确定，分清主次 ?? 形式相同但方向错位?? ?? 形式不同 （2）邻接性组合：以对接方式组合 （3）穿插性组合：以交错嵌入的方式进行组合 （4）过渡性组合：当两形态相差悬殊时，插入一过渡空间起桥梁、引导、转折、缓冲和过渡作用 （5）综合性组合：灵活自由 ?集中式（以某个空间为中心，主次排列——团聚性） ?线? 式（相同或相似形式的重复出现——方向、运动感） 组团式（具视觉法则或构图规律——灵活、可变） 2．空间的分隔 A、主要分隔方式 （1）绝对分隔（固定--、封闭--）：用承重墙或到顶的轻质隔断墙等限定度高的实体界面分隔空间。 特点：互不干扰，良好私密性，但流动性差 （2）局部分隔：以限定度低的局部界面分隔空间，其限定度的强弱因界面的大小、形态、材质的不同而异。 a. 一字形垂