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高考作文备考冲刺 主讲:陈妙云教授 一、丢弃“依赖”。 1. 从形势发展角度论—— 2. 从阅卷老师角度论—— 3. 从考生水平发挥论—— (见例文5) 二、提高把握题意的能力。 广州一模作文题: 我们常常听到“为你好”的声音。父母对孩子说“为你好”,朋友对朋友说“为你好”,单位对员工说“为你好”,政府对民众说“为你好”……一句“为你好”,可以引发我们许许多多的思考。 请写一篇文章,谈谈你对“为你好”的看法,或叙述生活中与这句话有关的故事。自拟标题,自选文体,不少于800字。 例文1: 从“父母对孩子说‘为你好’” 切入 “谈看法”。 谈什么看法? 父母们啊,溺爱式的“为你好”,其实“不好”。 为什么“不好”? ①张柏芝为小孩买名牌玩具衣服 ②深圳富商千万元请家教 ③胡斌享受着宝马名酒 ④被清华大学开除的那位无法自立的大学生 例文2 从“我们常常听到‘为你好’的声音” 切入 “谈看法”。 谈什么看法? 真心“对你好”和假意“对你好” 真心——父母、老师、诸葛亮、魏征 假意——美国、药店免费量血压 例文3 从“父母对对孩子说‘为你好’” 切入,“叙述生活中与这句话有关的故事”。 叙什么故事呢? 一次发生在学生宿舍的卧谈 谈儿女如何理解和处理父母“为你好”…… 同室五人: 室长——理解 二床——理解 小五——理解 小六——从不理解到理解 小四——不理解 例文4 从“父母对对孩子说‘为你好’” 切入,叙述“我” 相信母亲“为我好”的心路历程。 怎样的一个过程? 狂想—不屑—沉默—厌烦—明白—相信 三、想清楚了才动笔写 确立清晰的中心思想。 通过…… 表达(证明)…… 中心 思想 例文2的中心思想 通过真心“为你好”和假意“为你好”的辨析 与对比,证明要用智慧去对待“为你好”。 例文6 有中心无思想(对4个“为你好”的个案谈了4个看法) 例文7 有中心无思想(谈了“为你好”的三个分论点,三个分论点归结不到一个中心论点上。) 四、追求深刻。 1. 针对性强 2. 时代感强 3. 具体 4. 感人 例文8 (为什么谈不具体) 例文9 (看法不具体) 成功了,腾飞了! * *
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