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第五单元教案 Unit 5 Do you have a soccer ball? 教学内容： 本单元主要学习动词have的一般现在时的用法；使用do和does引导的一般疑问句的构成以及简单回答。以“和朋友一起欢度时光”为话题：列举所学的运动项目，从中挑选出各自喜欢的体育项目，目的是巩固并新学一些体育项目的名词；并让学生互相询问所爱好的运动，并根据情况发出邀请，掌握用do和does引导的一般疑问句的构成及使用，了解用Let’s提建议的句型。? 教学目标 学会用have对物品的所属进行提问与回答；学会用let’s…句型提建议；能够谈论自己喜欢哪些球类运动，不喜欢哪些球类运动及原因；能够谈论怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光，并且能运用本单元所学的句型和体育项目名称写篇文章。以达到进一步复习复习和巩固的目标。 教学重难点 行为动词have的一般现在时的用法；使用do和does引导的一般疑问句的构成和使用。 词汇 Have，soccer，ball, tennis, racket, ping—pong, volleyball, basketball, bat, dose, doesn’t , let, us let’s play, well, sound, good, sport, we, many, club, more, class, interesting, boring, fun, difficult, relaxing, watch, watch TV, great, collection, but, play sports, only, them, every, day 句型 Do?you?have?a?TV?????Yes,?I?do.?/No,?I?don’t.??Do?they?have?computer????Yes,?they?do.?/?No,?they?don’t.??Does?he?/she?have?a?soccer?ball???Yes,?he/she?does.???No,?he/she?doesn’t.?Does?Chi?young?have?a?baseball??Yes,?he?does.??No,?he?doesn’t.Let’s?play?soccer.???I?don’t?have?a?soccer?ball.Well,?Let’s?play?volleyball.????That?sounds?good. 教学设备：多媒体、录音机、投影机 教学方法：任务型、活动型教学 教学过程：3课时 第一课时 Step 1:复习there be 句型，了解就近原则 T：What’s on the bookcase? 运用图片 (what’s on the bed?) S: There is/are…… 总结归纳 ASK: what’s +表方位的短语 ANSWER: There be(not)+主语+表方位的短语 Practice 运用图片 A: Where is ….. B: It’s….. A: What’s …. B: There is /are…. A: …… 就近原则练习 用are，is填空 1. There ______ three pencils and a pen in my pencil-box. 2. There ______ many kites(风筝) in the sky. 3. There ______ an eraser and two rulers on your desk. 4. What ______ in your schoolbag. 5. There ______ a pencil-box in my schoolbag. Step 2:观看图片，利用多媒体形象教习球类，及球拍的单词。 Basketball, soccer ball, volleyball, tennis, ping pong ball, baseball, tennis racket, ping pong bat, baseball bat Introduce the key vocabulary: Show the things in the picture and describe them. Model: What’s this? A soccer ball. This is my volleyball. I have a volleyball. A volleybal