高中化学:配合物是如何形成的课件苏教版选修3.pptVIP

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  • 2016-12-18 发布于天津
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高中化学:配合物是如何形成的课件苏教版选修3.ppt

一、人类对配合物结构的认识 认识铜氨离子 交流与讨论 比较H++NH3=NH4+ Cu2++4NH3=[Cu(NH3)4]2+ 提出Cu2+与NH3分子结合生成的[Cu(NH3)4]2+的设想。 概念:由提供孤电子对的配体与接受孤电子对的中心原子以配位键结合形成的化合物称为配合物。 问题解决 请根据[Cu(NH3)4]2+中配位键的形成,总结配位键的形成的条件。 二、配合物的组成 比较明矾[KAl(SO4)2·12H2O] 与硫酸四氨合铜[Cu(NH3)4]SO4两者的电离 二、配合物的组成 二、配合物的组成 问题解决 在Fe3+、Cu2+、Zn2+、Ag+、H2O、NH3、F-、CN-、CO中,哪些可以作为中心原子?哪些可以作为配位体? 二、配合物的组成 二、配合物的组成 二、配合物的组成 问题解决 现有两种配合物晶体[Co(NH3)6]Cl3和[Co(NH3)5Cl]Cl2,一种为橙黄色,另一种为紫红色。请设计实验方案将这两种配合物区别开来。 问题解决 两者在水中发生电离: [Co(NH3)6]Cl3=[Co(NH3)6]3++3Cl- [Co(NH3)5Cl]Cl2=[Co(NH3)5Cl]2++2Cl- 比较可知:两者电离出的Cl-的量不同,设计实验时可从这一条件入手,加Ag+沉淀Cl-,然后测量所得沉淀量就可加以区别。 问题解决 具体步骤: 1、称取

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