高中历史：5.1《科学社会主义的奠基人马克思》江苏专用课件（新人教选修4）.pptVIP

问题探究：阅读教材76页【学思之窗】，你怎样看待马克思的人生选择？ 马克思认为青年人应该选择为人类服务的职业，只有这样才能把个人的幸福和全人类的幸福完美结合起来，才能永远被人们所敬仰并发挥作用。这一选择是伟大的、高尚的，我们青年人应该学习马克思，经自己的选择与时代和人民关心的共同目标结合起来，才能真正为理想而坚持奋斗，为中华民族的发展贡献一份力量。 * * 第1课 科学社会主义的奠基人 马克思 1．了解马克思的革命活动：在三大国际工人组织和1848年欧洲革命中的主要活动。 2．了解马克思的主要理论贡献：《共产党宣言》和《资本论》的理论建树。 3．体会马克思为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。 课程要求： 我立志选择最能为人类谋福利的职业，我的幸福将属于千百万人…… ——马克思《青年在选择职业时的考虑》 一、“为人类工作” 问题：马克思的人生目标是什么？他为什么会产生这样的目标？ 1、确立为人类谋幸福的崇高理想（中学时代） （1）原因： ①早期良好的家庭教育 ②受法国启蒙思想中“自由平等、天赋人权” 思想的影响 （2）影响： 成为马克思一生始终不渝的思想准则 2、汲取了黑格尔哲学的精髓 3、思想转变 加入“博士俱乐部”成功运用和吸收黑格尔辩证法，奠定马克思哲学基础。