高中历史：科学社会主义的创始人-马克思与恩格斯教案人民版必修4.docVIP

专题五 无产阶级革命家科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯 【 知识与能力 】 1、了解马克思、恩格斯青年时代的主要革命活动 2、了解马克思、恩格斯创立马克思主义的艰辛过程，认识和理解科学社会主义诞生的历史意义。 【 情感、态度与价值观 】 通过对马恩的学习，要求学生能够学习他们的实践精神、合作精神和理论探索勇气，树立积极进取的人生态度、求实、创新的科学态度，关注人类命运，坚定为人类进步事业做贡献的人生理想 【教学重点】 1、马克思和恩格斯创立马克思主义 2、发表《共产党宣言》 3、《资本论 》的主要观点及其历史意义 【教学难点】 如何理解马克思和恩格斯的“批判的武器”和“武器的批判”； 理解马恩对马克思主义的不断丰富和发展 【教学过程】 导入新课 过去千年（1000-2000 ）谁是第一思想家？1999 年 9 月，英国广播公司（ BBC ），在全球互联网上公开征询投票一个月，结果是马克思位居第一，爱因斯坦第二，牛顿第三，达尔文第四。 1999 年，由英国剑桥大学文理学院教授们以同一命题评选“千年第一思想家”，结果仍然是马克思位 居第一，爱因斯坦第二。2005 年7 月，英国广播公司又以古今最伟大的哲学家为题，调查了3 万名听众，结果是马克思得票率第一。 讲授新