2014中考思想品德时政热点专题.docVIP

2009年中考《思想品德》时政热点专题 《法律部分》 1．请结合下列材料，指出我国对未成年人实施了哪几个方面的保护？（4分） 初二学生王某曾参与犯罪团伙盗窃摩托车，父母发现后对其进行教育并陪他到公安局投案自首。后经人民法院少年法庭审理，王某被免于刑事处罚。回校后，王某在老师与同学的关心和帮助下，自觉守纪，努力学习，各方面都有了较大的进步。 答：（1）父母发现后对其进行教育并陪他到公安局投案自首体现了家庭保护；（2）少年法庭审理，王某被免于刑事处罚体现了司法保护；（3）王某得到了老师与同学的关心和帮助体现了学校保护。 2．初二学生丁某趁王某不在时擅自拆阅了王某的私人信件，并将内容在同学中传播，引起王某的不满和怨恨。王某在放学路上“教训”了丁某，致使丁某重伤。王某因此受到法律的制裁。 根据上述材料，回答下列问题： （1）丁某和王某的行为分别侵犯了对方什么权利？各属于什么性质的违法行为？（5分） （2）结合案例，谈谈青少年应如何正确对待自己的权利和义务。（7分） 答：（1）丁某侵犯了王某的隐私权，王某侵犯了丁某的生命健康权；丁某属于一般违法行为，王某属于犯罪行为。（2）我们要依法享有权利，应当依照法律保护自己的权利，依法制止各种侵权行为，使自己的权利不受侵害。 依法行使权利，在行使自己的权利的时候，必须采取合法的方式，不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。要尊重他人权利；自觉履行义务法律鼓励的，积极去做；法律要求的必须去做；法律禁止的坚决不做。 3．材料：毒大米，毒奶粉，毒猪肉，毒蔬菜，毒……试问，明天我们还能吃什么？有害感冒药，劣质注射液……试问，明天我们还怎么能看病？缩水的架空层，裂缝的新房……试问，明天我们还怎么能住得安心？结合所学知识，回答下列问题： （1）材料中消费者哪些权利受到了侵害？（2）消费者可以通过哪些途径维护自己的合法权益？ （3）如何避免此类现象发生？ 答：（1）知悉真情权、安全保障权、公平交易权。　 （2）可根据具体情况通过下列途径解决：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；向人民法院提起诉讼。 （3）加强法制宣传和教育，增强市场参与者的法制意识、责任意识、质量意识；普及食品安全方面的知识，提高消费者的分辨能力；执法部门要加大执法力度，严肃查处危害食品安全的行为；消费者要依法行使监督权，积极同危害食品安全的行为作斗争。 4．某校女生王某因与同宿舍的林某不和，私带有照相功能的手机回校偷拍了林某在宿舍的各种私人生活照片，并配上一些中伤林某的文字在校园中张贴，为此受到了相应的处罚。 根据材料，具体指出王某的行为侵犯了林某的哪些权利？上述材料对你有何启示？ 参考答案：（1）王某的行为侵犯了林某的肖像权、隐私权和名誉权。 （2）我们要学习法律知识，增强法制观念，学会用法律手段维护自己的合法权益；同时还要珍惜我们享有的各项权利，自觉履行义务，做一个懂法、守法、护法的公民。等等。 5．材料一：近年来，互联网迅猛发展，截止2006年底，中国网民达1.3亿，中学生上网人数已达3000多万。其中18岁以下的未成年人占36.4%，染有“网瘾”的未成年人250多万人。在青少年犯罪中，70%以下受到网上不健康内容的影响。“整治网吧，救救孩子”已成为越来越多家长的心声。从2009年1月5日起，国家有关部门联合行动开展整治互联网低俗之风。 材料二：张某经营了一间以中小学生为主要客源的网吧。为了招徕学生，获取暴利，张某提供了许多色情、暴力的网页和光盘给学生在电脑上浏览和游戏。这一招果然吸引了不少的学生来这个网吧玩暴力恐怖类电脑游戏或浏览色情网页。后来公安部门根据群众的举报立即查封了该网吧，并拘留了网吧老板张某。 请回答：（1）材料一说明了什么问题？对此，你有什么看法？ （2）请根据未成年人保护法的有关规定分析材料二的案例。 (3) 针对该案例所反映的目前网吧存在的问题，你认为应该怎么办？ 答：（1）①材料说明不健康网络严重危害青少年的身心健康。 ②整治互联网低俗之风，有利于净化网络文化环境，推动互联网健康有序发展；体现了对未成年人的社会保护，有利于保护未成年人健康成长；有利于发展社会主义先进文化，推动社会主义精神文明建设；是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观要求。 ③我们要充分认清互联网低俗之风的危害性，增强法律意识，自觉抵制不良诱惑；对低俗信息说“不”；要敢于和善于同制作和传播网络低俗信息的行为作斗争；等等。 （2）张某提供色情、暴力网页和光盘给中小学生的行为违反了我国未成年人保护法中的社会保护关于严禁任何组织和个人向未成年人传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的音像制品等有关规定，应受到法律制裁。公安部门查封张某的网吧并拘留张某体现了对未成年人的社会保护。中小学生