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第一周理论学习 习惯的养成，八项常规，主题班会开展，军训磨练意志。班级文化。个自班级量化。 第一次,这个词语的力量很大.在班级教育中,抓住各种第一次的机会,往往事半功倍.在新学期伊始,很多第一次会出现.学生们也很重视第一次的表现,如果班主任抓住学生的这种心理,为他们开个好头,这一学期会有不小的收获. 月日,学生报到.第一句话--同学们好!这是我的习惯,就如同我成为他们班主任后的第一句话,记得当时大声短促有力喊出来的问候语让孩子们还有些错愕,这次好多了,学生们同样大声的回答老师好!； 第一次扫除；第一次点评；第一次简短班会；第一期黑板报；第一期文化墙；第一次班委会;第一次全体课代表会。 月日，学生上课第一天。第一次值日；第一次升旗；第一节课；第一个课间；第一次眼操；第一个上午；第一次午休；第一次午读；第一次自习课；与第一位学生谈话，（很巧，孩子说“老师你记得么，上学期您谈话的第一个也是我，我早上没吃饭贫血……”）；第一次晚自习；第一次小考；第一天！ 月日，第一次早读。 每完成一件第一次，我会告诉孩子们他们完成了什么，会有直接利落的点评，会点名提醒完成度差的学生，给他们打气，向下一个第一次努力。我和孩子们一同开了本学期的第一次正式班会，主题就是《第一次》，投影背景就是我这学期第一次推开班门看到的景象！会上，我列举了所有的第一次，让大家认真想想自己是如何完成的,收获了些什么,这学期又将收