承受挫折为坚强喝彩(七年级下册第五第六课)..docVIP

承受挫折　为坚强喝彩　　 （七年级下册第五、第六课）　 七年级下册第五课复习讲解与训练　让挫折丰富我们的人生　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、复习目标：　 　　　　　 知识能力：①客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法　 　　　　　 二、重点问题分析：正确面对挫折和逆境，学握有效的应对方法　 　　　　　 由于学生生活阅历浅，不能全面地看待生活中出现的困难和挫折，所以要辩证地看待挫折，掌握正确有效的应对方法，这是学生健康人格的重要组成部份，也是学生树立良好的人生观和发展健康的心理的必要条件。　 　　　　　 三、基础训练：　 　　　　　 （一）选择题：　 　　　　　 1、2008年5月12日，四川省汶川县发生里氏8级大地震。数万同胞生命瞬间消逝，汶同胞遭遇了巨大挫折，父母永失其爱，孩子永失其所亲。他们遭受的巨大挫折的主要因素是（ ）　 　　　A、自然因素 B、社会因素 C、个人因素 D、家庭和学校因素　 　　　　　 2、有位中学生，因为一次考试失常被同学言论几句，回到家后，父母也委婉地说了他几句，他就受不了，关上门不吃不喝，竟然走上了绝路，要不是家人及时发现，真要造成一场悲剧。这说明（ ）　 　　　　　 A、他有较强的自尊心 B、还是学生、有情可原　 　　　　　 C、同学父母不应该说他 D、承受挫折能力弱　 　　　　　 3、“人生难免有挫折”，下列说法不能表明这一观点的是：（ ）　 　　　　　 A、自古英雄多磨难 B、人世间没有不曲折的路 　　　　　　 C、人生不如意十有八九 D、心想事成，万事如意　 　　　　　 4、“人生如同调味瓶，酸甜苦辣伴你行。万事难尽人愿，何不高歌去探求。”这首诗告诉我们（ 　 ）　 　　　　　 ①挫折是普遍存在的 ②不要苛求生活，应该增添战胜挫折的勇气 ③生活中处处都是不顺利，做人真是太难了 ④生活中挫折是常有的事，我们应该以积极的态度对待挫折　 　　　　　 A、①②③ B、①③④ C、②④ D、①②④　 　　　　　 5、生活中有快乐了也有痛苦，有成功也有失败，有顺利也有挫折。面对痛苦、失败和挫折，我们应该选择（ 　 ）　 　　　　　 A、懦弱 B、坚强 C、逃避 D、悲观　 　　　　　 6、我国著名桥梁专家茅以升说：“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登高峰不断创新的人。”这充分说明了人面对挫折应该是（　 ）　 　　　　　 A、一遇到挫折就马上放弃，不再做其他任何努力　 　　　　　 B、满足于已有的成绩，寻求自我安慰　 　　　　　 C、向困难挑战，激发探索创新的热情　 　　　　　 D、畏惧挫折，认识到挫折的危害　 　　　　　 7、一个人遇到挫折后，约要好的同学去郊游，通过欣赏大自然的风光，使自己的情绪得到调节。在战胜挫折方面，这属于（　 ）。　 　　　　　 A.自我疏导法 B.逃匿躲避法 C.积累经验法 D.请求帮助法　 　　　　　 8、在2008年北京残奥会上，中国体育代表团取得89金70银52铜的优异成绩，这是那些身残志坚的运动员顽强拼搏的成果。这些运动员取得成功告诉我们：（ ）　 　　　　　 ①要有敢于挑战挫折的态度 ②在中国举办残奥会，对中国运动员有利③ 要树立正确的人生目标，激发战胜挫折的决心 ④具备战胜挫折的意志品质是取得成功的关键　 　　　　　 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④　 　　　　　 9、课堂上几位同学正在谈论挫折这个话题，你认为以下错误的观点是（　 ）　 　　　　　 ①赵刚说：“现在人们的生活条件优越，科学发达，遇到挫折也会马上克服掉的，所以不要怕挫折。” 　　　　　　 ②小强说：“我们现在是中学生，家有父母抚养，学校有老师教育，我们不会遇到挫折。”　 　　　　　 ③小萍说：“任何人都经历过挫折，不存在没有经历挫折的人。” 　　　　　　 ④小丽说：“战胜挫折的办法很多，只要做到自我疏导就可以战胜任何挫折。”　 　　　　　 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④　 　　　　　 （二）非选择题：　 　　　　　 10、地震给灾区学生造成巨大的心理创伤：痛失亲人的悲伤、孤独、恐惧 …… 假如你也是一名心理辅导志愿者，你将运用哪些心理知识帮他们抚平创伤？　 　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　　　　　　 （三）实践与运用：　 　　　　　 11、为了引导同学们正确看