2014五级二班常行为规.docVIP

五年级二班日常行为规范（安全教育） 课前准备： 上课前学习用具工整的放到课桌的左上角。（课本.练习本.文具盒……）? 二.上课问候方式： 教师先说：“上课！”然后班长喊：“起立！”待学生整齐站立后，教师先问候学生：“同学们好！”学生再问：“老师好！” 三.回答问题： 1.先举手，老师允许后才能回答。举手时，要举右手，而且胳臂肘不得离开桌面，更不能站立举手。 2.回答时需站立，呈立正姿势。有必要端书时，要双手端书。读书时做到：“心到”.“眼到”.“口到”。 3.要求说普通话。 四.上课姿势： 1.坐姿：头正.肩平.身直.脚稳，双手平放在课桌上，右手放在下面，左手放在上面。 2.站姿：回答问题时，起立站直，身体不摇晃.不倾斜，双手自然放于身体两侧。 3.写姿：眼离书本一尺，胸离桌沿一拳，手离笔尖一寸。 五.握笔写字的姿势： 写字时做到“头正，身直，臂开，足安”；“一尺，一寸，一拳”。握笔时特别注意大拇指不能压在食指上，要呈“捏”的姿势，其它三指要自然弯曲，不得平伸； 六.卫生习惯： 在学校任何场所不得撕纸，随地扔纸，扔垃圾，扔铅笔屑，不得随地吐痰，见到废纸和垃圾要主动拣起。 七.安全问题： 上课期间不能吃女同学食物喝饮料；上课期间不能削铅笔；上课期间不能啃铅笔头；上课期间不能随便下位；上学期间不能带削铅笔的小刀，只准带卷笔刀。 八.文明用语： 老师在教室时，学生要喊“报告”，得到老师允许后方可进入。 得到老师的喜报，或其他奖励，要双手接后说：谢谢老师！ 平时见到老师要行队礼并说：老师好！ 课堂上老师们的口令： （1）师：一二三，请做好 （2）师：抬头挺胸；生：看黑板 （3）小眼睛，看黑板； （4）师：谁坐好？；生：我坐好. (5)师：坐姿 生：端正 （6）站姿 ----挺拔 学生常规要求及训练 上下课纪律与常规 上课： 1.铃声响尽快进教室安静坐端正等老师上课。 2.迟到要叫“报告”，得到老师允许才可以进教室。 3.问好：在上每节课之前，老师和同学都要有礼貌地问好，这表示我们之间的相互尊重，我们来试一试。（师生进行问好。）除了上课时我们要互相问好之外，其他时间看见老师都要主动问好。早晨看见老师可以说老师早，中午呢？下午呢？校外呢？ 4.不做小动作，不想其他事，要专心听讲（眼睛看老师，耳朵听老师），要积极举手发言，发言时声音要洪亮。（练习举手的姿势）。什么是专心听讲？（眼睛看老师，耳朵仔细听，不做小动作，不东张西望。） 下课： 1.等老师宣布下课后才可以下课。下课以后，把上节课的学习用品整理起来，准备好下节课要用的课本.文具。 2.慢步走着上厕所（上厕所要有秩序，讲卫生）。 3.活动场地范围的规定。休息一会儿，做安全有益的游戏。 4.上课铃响，马上进教室坐好，等老师来上课。 铃声响，进课堂。小小脚，并并拢。小小手，自然放。小眼睛，看老师。小耳朵，认真听，勤动脑，多提问。我们学习多快乐。 文明礼仪教育 1.上学不迟到，迟到要叫“报告”，得到老师允许才可以进教室；进出办公室也要喊“报告”，得到同意才进办公室。 2.见到老师.同学问好。 3.放学走时与老师再见。 安全教育 1.下课时的安全：不奔跑打闹，不做危险举动，不随意离开学校。 2.放学时的安全：排好路队，遵守交通规则。 学习自理能力培养 认识课程表，带些什么书和学习用具。 每天晚上整理好个人书包。 放学后： 1.认真完成老师布置的课堂作业和家庭作业。 2.对当天学习的内容及时进行复习，不懂就问。 3.对即将学习的新内容进行预习。 个人卫生： 1.着装。服装整洁，不穿拖鞋.背心到校。 2.洗手。水龙头的水不能开得太大，先洗手心，再洗手背。 3.入厕。男生小便时，走上小便池台，不东张西望，小便结束后马上洗手。 饮食卫生： 1.每日三餐，早餐吃得饱，午餐吃得好，晚餐吃得精而少。 2.每次就餐应努力将自己的饭菜吃完，吃饭时不说话，不将饭菜掉到餐具外，吃剩的饭菜应倒在指定的地点。 3.饭前应洗手，饭后要漱口。 饮水卫生： 1.不和小朋友合瓶饮水，自带小瓶或杯子。 2.不喝自来水。 3.及时清理饮水机卫生。 其它常规 一.课堂教学常规教育。 1.学生每天必须按时到校，早晨到校后应在教师里读书，并按时认真上好晨读和自习课。不随便下位，不转脸谈笑.玩耍，不影响他人学习。班干部要认真大胆地负责好本班的纪律，有事向老师汇报。 2.下课后，及时去厕所。预备铃响后，学生应立即进入教室坐在自己的座位上，并将下节课所需的学习用品整齐地放在课桌左前方，