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LOGO 做一名自豪的中职生 LOGO LOGO 形形色色的选择 初中——高中/中职——大学/高专——研究生/社会工作——深造/工作——哪一类工作？？··· 学习/生活 什么样的朋友？ 过什么样的生活？ 什么样的居住环境？ 开什么车？住什么房子？··· LOGO LOGO 我选择中职 我想要从事的工作 我的中职生活规划 机械工作人员 外语翻译 外贸员 物流师 会计师 学汽车电气设 备 、机械制 图 学外语、文化 贸易理论、英 语 物流知识、物 流英语 会计实务、细 心 中职生 LOGO 如何规划中职生活 丰富多彩的校园生活 积极参加社会实践 我的中职生活 我做主 LOGO LOGO 一、认识中职 国家 朝阳产业 社会 技工 个人 一技之长 LOGO LOGO 中职生的光明前途 政策扶植优势 专业设置适应社会需求 实践性强 朝阳产业 职业教育是(1)转变经济增长方式 (2)提高国家竞争力的可靠保证 (3)是促进社会就业 (4)解决“三农”问题的重要途径，也是把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势、促进和谐社会建设的直接手段有：??? A、积极支持教育实训基地建设。从2005年起，逐步引导建设一批能够资源共享，集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的职业教育实训基地。??? B、积极探索并启动中等职业教育贫困学生的资助工作。2006年，财政部、教育部联合印发了《关于完善中等职业教育贫困家庭学生资助体系的若干意见》和《中等职业教育国家助学金管理暂行办法》，对建立和完善中等职业教育贫困家庭学生资助政策体系、中等职业教育国家助学金评审程序、助学金的管理与监督等内容都做出了明确规定；从2006年起，中央财政每年安排8亿元，“十一五”期间，共安排40亿元，专项用于支持中等职业教育贫困家庭学生助学制度建设。 LOGO 认识中职生 客车上的故事 一对孪生兄弟，一个读高中，一个读中职。在车上碰到一个农民老乡，在跟老乡闲聊中说到各自的学校。老乡对读高中的哥哥充满了期待，而对于读中职的弟弟充满了遗憾。 后来一次机会，弟弟用他的专业技能帮助这个老乡修好电视机，改变了老乡对于中职生的看法，肯定了中职生也是国家不可或缺的栋梁之才。 LOGO LOGO 中职的重要性 中职生技能 中职生—技能型人才 计算机 汽修 贸易 会计 法律 外语 LOGO 中职生的重要性 中职生是社会各行各业不可或缺的实用型、技术型人才；他们在国家的建设发展中作出不可估量的贡献；足以拥有劳动模范的光荣称号，是国家的科技人才。 社会各界也在不断的认可、扶持中职生的培养。 LOGO 我自豪，我是中职生 一次偶然的机会，我用自己所学的专业知识解决了五叔日常生活中碰到的问题，改变了他对于中职生没前途的看法；也证明了我当初选择中职这条路是正确的。 说明了，中职生过硬的动手实践能力是其走向社会的有力武器，也是向社会证明其国家栋梁的法宝，我们在这几年的中职生活中最重要的也就是要培养这种实践能力。 自豪的含义： 为自己或与自己有关的集体、个人所取得成就、荣誉而感到光荣、骄傲。 调查： 选择了中职，你后悔吗？ 选择了中职，你自豪吗？ 是终点也是起点！ 选择职业教育一样成功精彩 ！ 你们每个人都是世界上独一无二的，仍然是优秀的、可爱的可塑之才，每个人的前途和成功都不能单纯用考试成绩来衡量。在这里，老师们都很优秀，定会把你们看成自己的宝贝，成为你们的良师益友。 “工人专家”李斌： 上海电气液压气动有限公司加工中心操作高级技师，全国劳动模范，全国五一劳动奖章、中华技能大奖获得者。中职学校毕业生。刻苦钻研数控理论和操作技术，完成技术攻关项目160余项，在生产国际先进产品、实施刀具国产化等方面取得重大突破，成为全国机械行业知名的数控技术应用专家。被大学聘为数控机床教授。 技校毕业生——操作工人——数控技师——高级技师——知识型、专家型工人——中华技能大奖获得者——全国十大能工巧匠——全国五一劳动奖章获得者——全国劳动模范——上海师范大学兼职教授。20多年间独立完成技术攻关项目162项，直接参与新产品研发55项。这就是李斌成长的轨迹。 李凯军，中国第一汽车集团公司铸造公司模具钳工高级技师，全国五·一劳动奖章、中华技能大奖获得者。中职学校毕业生。刻苦钻研模具制造专业知识，练就高超的钳工技术，加工制造了数百种优质模具，尤其是出色