2015党支部工作总结及新学期工作计划报告.pptVIP

2015党支部工作总结及新学期工作计划报告.ppt

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经济学院学生第三党支部 党支部工作总结及新学期工作计划报告 党员的思想汇报制度 为了党员与党组织的的的联系和交流,让党组织全面了解自己,主动接受党的培养和教育,增强自己的组织观念,制定了党员思想汇报制度。 1.正式党员每两个月至少上交一篇思想汇报。 2.预备党员每一个月至少上交一篇思想汇报。 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 回顾篇 四月份:组织支部党员观看专题片《暖川》,从中我们看见了中国人的坚强,更加感受到党员的无畏和奉献。 五月份:召开了本支部的第一次通表大会,吸收了一批思想先进、作风优良、成绩优秀的学生党员,为党支部注入了新鲜的血液。 六月份:开展了党内互评和民主评议会,大家都认真的总结了自己的优缺点,并对公开承诺情况进行了自我总结。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 展望篇 新学期工作计划 9月:一、召开党支部大会和团支书会议,向支部委员和各班团支书强调推优、吸收新党员的各项规章制度,按正确程序进行,保证新党员质量;二、组织观看教育电影,加深同学对党、对政府工作的理解。 10月:一、对预备党员、入党积极分子进行谈话;二、召开党支部大会,发展新一批在思想上、学习上优秀的党员。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 展望篇 11月:开展外出活动,游览黄花岗七十二烈士陵园(待定),加强对党员的爱国主义教育。 12月:一、对上学期通过的预备党员进行第二次谈话,对本学期新党员进行第一次谈话考察;二、开展批评与自我批评,总结这学期的学习、工作和生活中取得的进步以及不足之处,互相交流经验,增强党支部凝聚力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 党章、党史学习小组学习计划 一、学习的主要内容和目的 1、以学习《中国共产党章程》、党史为主要内容,进一步加深对党的基本理论、基本路线和基本知识的了解和认识,进一步了解党的光辉历程,自觉端正入党动机,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定正确的理想信念。 2、牢固树立党的宗旨意识,不断提高为人民服务的本领;明确党员的义务和权利,按照党员的标准严格要求自己,加强党性锻炼,做一名合格的党员。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 党章、党史学习小组学习计划 3、今年是中国共产党建党九十周年,我们将认真学习党的光辉历史,了解党的丰功伟绩,认清马克思主义与中国革命和建设相结合的历史经验,继续发扬光荣传统,并不断开拓创新,继续前进。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 党章、党史学习小组学习计划 二、学习方式和要求 1、贯彻理论联系实际的原则,以成员自学、集中培训考核、小组讨论(以班级单位)等方式为主。 2、充分发挥小组成员的主观能动性,加强自我教育和管理,采用多种学习方式相结合的形式,争取把学习氛围搞得更加生动活泼,力求实效。 3、要求小组成员在学习期间认真记好学习笔记,学期末上交一篇不少于1500字的学习心得,并时刻接受党组织的考验。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.

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