化学必修一物质的量浓度.pptVIP

【例】配制500 mL 0.1 mol·L－1 NaOH溶液需要NaOH的质量是多少？ 解：500 mL 0.1 mol·L－1 NaOH溶液中NaOH的物质的量为： n（NaOH）=c（NaOH）·V〔NaOH （aq）〕=0.1 mol·L－1×0.5 L=0.05 mol 0.05 mol NaOH的质量为： m（NaOH）=n（NaOH）·M（NaOH）=0.05 mol×40 g·mol－1= 2g （aq表示某种物质的水溶液） 讨论：2 g的NaOH可以用天平来称量，但是500 mL溶液的体积怎么量呢？  用什么仪器呢？烧杯行吗？ 不行，烧杯是粗略测量体积的仪器。 要想准确量取溶液的体积，我们有一个较为精密的仪器叫容量瓶。 容量瓶的使用 1.容量瓶的体积固定，有不同规格 （100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL等）。 2.使用前须检验容量瓶是否漏水。 3.溶液温度与容量瓶上标定温度一致时， 所取液体的体积最标准。 4.溶液液面接近刻度线1～2 cm时， 须用胶头滴管加水至刻度线。 如何检查容量瓶是否漏水 加水至刻度线附近，盖好瓶塞，瓶外水珠用布擦拭干净，一手手指按住瓶塞，另一手手指按住瓶底，把瓶倒立2min,观察瓶塞周围是否有水渗出。如果无水渗出，将瓶直立，把瓶塞转动180度后，倒过来再试一次，如果均无水渗出，则证明容量瓶不漏水。 能否直接在容量瓶中溶解？ 不能，NaOH溶于水后放热，会引起测量溶液体积不准。 实验1－5 配制100 mL 1.00 mol·L－1 NaCl溶液。 （1）计算需要NaCl固体的质量：5.9g。 （2）根据计算结果，称量NaCl固体。 （3）将称好的NaCl固体放入烧杯中，用适量蒸馏水溶解。 （4）将烧杯中的溶液注入容量瓶，并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2～3次，洗涤液也都注入容量瓶。轻轻晃动容量瓶，使溶液混合均匀。 （5）将蒸馏水注入容量瓶，液面离容量瓶颈刻度线下1～2 cm时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至液面与刻度相切。盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。 ［学与问］ 1.为什么要用蒸馏水洗涤烧杯，并将洗涤液也注入容量瓶？ 2.如果将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎洒到容量瓶外，最后配成的溶液中溶质的实际浓度比所要求的大了还是小了？ 3.你是用什么仪器称量NaCl固体的？如果是托盘天平，你称量的质量是多少？与计算量一致吗？为什么？ 实验做完了，请同学们小结 配制一定物质的量浓度溶液的步骤好吗？ 配制步骤： （1）计算 （5）洗涤 （2）称量 （6）定容 （3）溶解 （7）摇匀 （4）移液 （8）装瓶，贴标签 若在配制操作中有以下行为，将会对配制结果造成什么样的影响呢? 方法指导： 分析误差时，要根据c＝ n / V 围绕操作行为对n与V的影响来分析。 配制步骤 错误操作 n V c ①计算 计算结果m=5.85 g， 称5.9 g ②称量 砝码生锈（没有脱落） 少量NaCl沾在滤纸上 ③溶解 为促进NaCl溶解而加热，将热溶液转移至容量瓶中 ④转移 溶液未冷 玻璃棒在刻度线上引流 不变 不变 不变 不变 不变 减小 不变 增大 增大 增大 增大 减小 增大 减小 减小 增大 增大 减小 ⑤洗涤 未洗涤或洗涤液未注入容量瓶 ⑥定容 仰视 超过刻度线，吸出一部分水 ⑦摇匀 摇匀后液面下降，补充水 ⑧装瓶 试剂瓶刚用蒸馏水洗过 不变 不变 不变 不变 不变 增大 增大 增大 减小 减小 减小 减小 减小 减小 减小 ［思考与交流］1.以硫酸为例，讨论不同浓度的溶液在性质上可能会出现什么差异。 在用浓溶液配制稀溶液时，常用下面的式子计算有关的量： c（浓溶液）·V（浓溶液）=c（稀溶液）·V（稀溶液） 2.如果将5 mL浓硫酸稀释为20 mL的稀硫酸，得到的稀硫酸与原浓硫酸中所含H2SO4的物质的量相等吗？能说出你的理由吗？ 请同学们思考，如何用18 mol·L－1浓硫酸配制100 mL 1 mol·L－1稀硫酸溶液？ 实验中注意事项 ①计算浓H2SO4的体积V。 ②浓H2SO4的正确稀释方法。 ③向容量瓶中转移溶液时，要待溶液冷却后再进行。 ［课堂小结］配制一定物质的量浓度的溶液，最主要的仪器是容量瓶，其配制步骤与所需仪器与配制一定质量分数的溶液是不同的。 物质的量浓度 1.定义：以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示的溶液组成的物理量，叫做溶质B的物质的量浓度。用符号cB表示，单位mol/L（或mol·L－1） 表达式：c（B）= n（B）/ V 2.配制步骤：（1）计算（2）称量（3）溶解（4）移液（