- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第一节 培训管理 第三单元 培训组织与实施(3-134) [学习目标] 掌握员工培训组织与实施的基本工作程序与方法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [能力要求] 一、培训师的培训与开发TTT 感兴趣者建议学习:二级第二、三单元 二、培训课程的实施与管理(重点) 三、企业外部培训的实施 四、培训计划实施的控制 200805企业选配培训师的基本标准是什么?(14分) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [能力要求] 一、培训师的培训与开发 1.授课技巧培训 2.教学工具的使用培训 3.教学内容的培训 4.对教师的教学效果进行评估 5.教师培训与教学效果评估的意义 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [能力要求] 二、培训课程的实施与管理(重点) 前期准备工作 培训实施工作 知识或技能的传授 对学习的回顾与评估 培训后的工作 200811 (1)您认为这次培训在组织和管理上有哪些不合理的地方?(10分)P115-160 (2)如果你是RB 公司的人力资源部经理,你会怎样安排这个培训项目?(10分) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [能力要求] 三、企业外部培训的实施 1.员工提出申请 2.需要签订员工培训合同,规定双方的责任、义务 3.不宜影响工作 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [能力要求] 四、培训计划实施的控制 1.收集培训相关资料 2.比较目标与现状之间的差距 3.分析实现目标的培训计划,设计培训计划检讨工具 4.对培训计划进行检讨,发现偏差 5.培训计划纠偏 6.公布培训计划,跟进培训计划落实 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一节 培训管理 第四单元 培训效果的评估(三级P139) [学习目标] 掌握收集培训效果信息的方法 掌握培训效果跟踪与监控的基本工作程序与方法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、培训效果信息的种类(三级139) 培训及时性信息 培训目的庙宇合理与否的信息 培训内容设置方面的信息 教材选用与编辑方面的信息 教师选定方面的信息 培训时间选定方面的信息 培训场地选定方面的信息 受训群体选择方面的信息 培训形式选择方面的信息 培训组织与管理方面的信息 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、培训效果信息的收集渠道(三级) 生产管理或计划部门对培训组织实施的时机选择和培训目的的确定是否得当具有发言权 受训人员是收集培训效果分析信息最重要的渠道之一 管理部门和主管领导是了解受训人员受训效果的最直接、最公正的信息渠道 培训师是了解受训人员组成需求的关键 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、培训效果评估的指标(三级141) 认
文档评论(0)