2012届卢湾区高三一模语文.docVIP

卢湾2011学年第一学期级期考试?采薇》） ⑵ ，。王珪17.写出下列加点词语句中的朕虽不明，幸诸公数相谏正 陛下其性命耻君不及尧舜激浊扬清，疾恶好善臣闻齐桓公之郭杀人而取妻，乃问朕是非贼其夫而纳其室何有不亡谏不用，则相继以死郭君善善不能用恶恶不能去所以亡卿为朕言玄龄等材，且自谓孰与诸子贤王珪第③段(3分)(3分) 8.“倒”字与前句形成对比，说明美国人对林肯故居的修复并不特别优先，（1分）“也”表明林肯故居与普通民居完全一样，没有特殊化。（1分）两个词语都表现了作者当时颇觉意外的心理。（1分）。 9.①不相信“摸了会有好运气”的说法； ②认为林肯是伟人，对伟人应当恭敬。 10. C 11.前五段描写了林肯故居的平凡（1分），林肯墓的朴素、升旗仪式的随意（1分），还记述美国人对林肯的自由议论（1分），为后文“平等”这一中心做好铺垫（1分）。 12.多用短句，自然、平易（口语化）。如用平淡随意的语气叙述升旗仪式全过程，表明在美国人心目中林肯是一位具有普通人性的政治领袖。 或： 语言含蓄，寓意丰富。如用“陵”与“墓”对比（或：“呀”字蕴含丰富的感慨等），含蓄表达了作者对“平等意识”的感概。 （语言特点表述恰当得2分，举例恰当2分。合乎情理的其他回答亦可。） （三） 13.(1) 雨雪霏霏 （2）何当共剪西窗烛 （3）千里共婵娟（4）术业有专攻 （5）水面清圆 （6）山重水复疑无路 （7）思而不学则殆 （8）机关算尽太聪明 （四） 14.词（宋词）、曲（元曲） 15. D 16.《醉花阴》运用间接抒情方式，用比拟手法，含蓄写出了词人的相思之苦； 《潘妃曲》则运用直接抒情（直抒胸臆），表现出主人公泼辣率直的性格。 （五） 17.（1）多次（屡次 ） （2）怜悯（同情） （3）以……为耻 （4）憎恨 18. C 19. A 20．（1）郭君好却不，却不，灭亡。你我玄龄等人的才干，并且说说你与这些人相比谁更贤能为 through the scorecard on borrowers scores. 24th account manager in the personal lending survey returns (4) fill out the survey, along with other loan information to review. And common findings include the borrower repayment of basic information, incomethrough the scorecard on borrowers scores. 24th account manager in the personal lending survey returns (4) fill out the survey, along with other loan information to review. And common findings include the borrower repayment of basic information, income through the scorecard on borrowers scores. 24th account manager in the personal lending survey returns (4) fill out the survey, along with other loan information to review. And common findings include the borrower repayment of basic information, incomethrough the scorecard on borrowers scores. 24th account manager in the personal lending survey returns (4) fill out the survey, along with other loan information to review. And common findings include the borrower repayment of basic information, income7 through the scorecard on borrowers scores. 24th account manager in the personal lending survey returns (4) fill out