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- 2016-12-18 发布于贵州
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2009年秭归县初中毕业生学业考试
与普通高中招生制度改革实施方案
为进一步深化基础教育课程改革,全面推进素质教育,根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基[200326号])、《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的意见》(教基[2005]2号)和《2009年宜昌市初中毕业生学业考试与普通高中招生制度改革方案》(宜教办发[2009]2号)、《市教育局关于做好2009年初中毕业生学业考试等有关工作的通知》(宜教办发[2009]7号)精神,结合我县实际,制定2009年秭归县初中毕业生学业考试与普通高中招生制度改革实施方案。
一、目标与原则
(一)目标
初中毕业生学业考试与普通高中招生制度改革以“三个代表”重要思想为指导,以培养德智体美等全面发展的一代新人为宗旨,改变以考试分数简单相加作为唯一录取标准的做法,在初中毕业生学业考试、综合素质评价、普通高中招生录取三方面予以突破,逐步构建促进学生全面发展的评价体系。
改革坚持有利于全面贯彻国家的教育方针,推进中小学实施素质教育;有利于体现九年义务教育的性质,面向全体学生,全面提高教育质量;有利于推进基础教育课程改革,培养学生的创新精神和实践能力,减轻学生过重的负担,促进学生生动、活泼、主动学习;有利于高中阶段学校选拔合格的新生。
(二)原
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