2013安庆市中考语文一模试题.docVIP

语文试题参考答案及评分标准 一、语文积累与综合运用（35分） 1.（共10分） （1）①会挽雕弓如满月 ②燕然未勒归无计 ③黑云压城城欲摧 ④苔痕上阶绿 ⑤蜡炬成灰泪始干 ⑥赢得生前身后名 ⑦山重水复疑无路 ⑧濯清涟而不妖 （6分。每句1分，有添字、漏字、错别字的，该句不得分。答对6题即得满分） （2）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 （4分。每句1分，有添字、漏字、错别字的，该句不得分） 2.（共9分) （1）娑 zhuì sǒu （3分） （2）骄艳 娇艳（2分） （3）妩媚多姿（若答“美好姿态”亦可得分）（2分） （4）拟人 排比(2分） 3.（共4分，每空1分） （1）晁盖 浔阳楼 （2）散文 范爱农 4.（共12分） （1）（3分。内容2分，格式1分） 通 知 各位文学社成员： 2013年3月29日（星期五）下午2∶00在学校报告厅召开“走近莫言”座谈会，请全体文学社成员准时参加。 校文学社 2013年3月27日 （2）①c a b（2分） ②对这篇演讲，网友们可谓是褒贬不一（2分）。 ③顿号（2分） （3）要点：莫言的“耳朵阅读法”启示我们学习语文要关注生活、关注大自然，注重生活体验，要善于从生活中汲取素材。（3分，答到一点得1分，答到两点得3分。言之成理即可得分） 二、阅读（55分） 【一】（21分） 5. 用杭州西湖的春天来得迅猛而热烈与北国立春时的严寒形成鲜明的对比，为下文写北国春天来得艰难作铺垫（或答 “突出北国春天来得艰难”也可得分）。（4分。意思对即可） 6. 这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。（3分。答到“它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露”可得2分） 7.（3分）立春时：赶也赶不走 四月初：熬不住了，撒脚走了；逢到寒夜，它又来了（答到“熬不住了，撒脚走了”亦可得分） 四月底：彻底丢了魂儿 8.（6分） （1）有必要。三个词语按时间顺序写出了霜花颜色变化，强调春天一点一点化开的过程。 （2）运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地描绘出春水微波荡漾的动态美和阳光的生动明媚，突出了春天的生机与活力，表达了作者对北国之春的喜爱和赞美之情。（答到一种修辞手法，并根据这种修辞手法赏析即可得分） 9. 示例：北国春天到来的过程是曲折、艰难而漫长的，表现了北国春天顽强抗争、沉着勇敢、心无旁骛的精神品质。我们在生活中，要像它一样，正确认识和对待困难，与困难勇敢抗争；同时我们还要认识到，人的成长是点滴积累、慢慢进步的过程，我们不能急于求成，要脚踏实地、坚忍顽强、不断进取。（5分。扣住中心2分，联系实际3分） 【二】（19分） 10. PM2.5是指悬浮在空气中直径小于2.5微米的颗粒物。（3分。三个要点，每点1分） 11.（共6分）〔a〕句：打比方（1分），把PM2.5比作健康杀手，生动形象地说明了PM2.5对人体的危害巨大（2分）。〔b〕句：作比较（1分），将PM2.5与PM10进行比较，突出了PM2.5具有更强的吸附毒性化学物质的能力（2分）。 12. 不能颠倒（1分），因为这两段是按照由主要到次要的逻辑顺序来说明PM2.5对人体的危害。（2分，答到“逻辑顺序”即可得分。或答“第⑥段紧承第⑤段来说明PM2.5的致癌性”也可） 13. 不能删去（1分）。“绝对”一词从程度上强调了控制PM2.5难度大，持续时间长，体现了说明文语言准确严密的特点。（2分） 14. 示例:（1）控制污染源，倡导节能减排。如使用清洁能源，出行尽量少开私家车等。 （2）净化环境，践行低碳生活。如植树造林，少用一次性产品等。 （3）加强个人保护。如在雾霾天气减少外出活动，出门戴口罩等。 （4分