中大附中三水实验学校申报广东省现代教育技术实验学校.docVIP

中大附中三水实验学校申报广东省现代教育技术实验学校 自 评 报 告 一、学校基本情况介绍 中山大学附属中学三水实验学校是一所经佛山市教育局批准办学，由三水教育局主管，三水萌茵教育投资有限公司投资，依托历史悠久、实力雄厚的中山大学及其附属中学以及三水迳口华侨经济区创办起来的“民办公助”性质的寄宿制完全中学。学校以先进的育人模式，开拓进取的教育精神，大胆改革创新。在短短的3年时间里，取得了超常规的发展，已成为一所领导肯定，同行认可、社会欢迎的新学校。2008年5月，中大附中三水实验学校被评为佛山市一级学校。现有教学班38个，学生1298人，专任教师140人，其中特级教师2人，中高级教师85人，信息技术专任教师7人。占地面积300多亩，预备征地150亩，共450亩，建筑面积近8万多平方米，绿化面积13万多平方米。校园环境大气、典雅、优美、和谐，教学设备设施一流。 学校自2006年创办以来，就对学校未来发展作出了全新的定位，提出了 “科学与人文并举，规范与个性共存”的办学思想，把人文教育与科学教育结合起来。我们以超前的构思，把数字化、人文化、艺术化自然地融入校园的每一个角落，从而使整个校园充满现代教育内涵、文化韵味和大气、典雅的学府气派。高标准、高起点的校园设施、设备同步进入学校的各个场室。学校的目标就是培养有中国灵魂，有世界眼光，有科学与人文素养，富有个性的“有本事，靠得住”的现代人。 在建设现代教育技术试验学校的工作中，学校领导首先考虑的是转变观念，使教师们充分认识运用现代信息技术的重要性和紧迫性。为此，学校组织教师学习了各级教育行政部门制定的有关实施教育信息化的有关文件，学习有关理论和要求，并通过外出参观学习，开办专题讲座等活动，提高教师的现代信息技术的认识。21世纪，人类已经进入了以信息技术的运用为特征的新时期。一个国家或地区信息化的程度已经成为衡量其现代化水平和综合实力的重要标志。现代信息技术应用于学校教育的各个方面是教育发展的必然趋势。 二、教育信息化建设 1、建立健全各种管理规章制度。 有规矩则成方圆，完善的管理规章制度是实施创建广东省现代教育技术实验学校成功的有力保证。在长期的实践中，经过不断修订和完善，我校已基本形成了比较齐全并符合我校实际情况的有关规章制度。目前，我校有关的管理制度有：《中大附中三水实验学校校园网管理办法》、《中大附中三水实验学校校园网用户守则》、《中大附中三水实验学校电脑室管理制度》、《中大附中三水实验学校网管中心管理制度》、《中大附中三水实验学校校园广播室管理制度》、《中大附中三水实验学校演播厅管理制度》等各项管理制度。 学校对现代技术设备的使用和维护都进行记录，如全校上网计算机IP地址分配登记，音像资料使用登记，电教设备的维修保养登记等。学校电教人员和计算机教师直接参与现代教育技术设备的管理工作并对其负责，承担学校的现代教育技术培训和指导工作。学校为确保各种现代化教育设备的正常运转，特设立电教维修员、计算机和校园网络维护员两个专职岗位，负责日常维修和保养，及时解决教师在设备使用中遇到的各种困难和问题。 2、建立和完善组织机构。 我校十分重视广东省现代教育技术实验学校实验组织机构的建设，成立了以冯瑞烘校长任组长的现代教育技术领导小组。由分管教学的副校长、分管教研的副校长任副组长，成员 由校级领导、部分中层领导和信息技术教师组成，具体名单如下表： 中山大学附属中学三水实验学校现代教育技术领导小组 组长 冯瑞烘 副组长 何博泉、陈伟富 成员 何彤、谢云昉、黄婉玲、卢荣耀、周江能、张苓、温学良、刘有长 学校还成立了中大附中三水实验学校现代教育技术工作实施小组，由分管教研的副校长任组长，部分中层领导、电教科组长任副组长，成员由信息技术教师、专职电教人员和各学科骨干教师组成，具体名单如下表： 中山大学附属中学三水实验学校现代教育技术工作实施小组 组长 陈伟富 副组长 张苓、温学良、刘有长 成员 郑燕玉、李帮婵、江 柳、宁琦灿、李 娟、温仕琼、陈高经、任当才、廖思英、吴喜道、冯立华 学校信息技术现有教师7名，四名任课教师都具有本科学历，其中刘有长老师取得软件工程硕士学位。教师由于有章可循，有规可依，学校各部门管理工作到位，我校的创建现代教育技术实验学校工作达到较高的层次。 3、打造数字化校园。 在科技突飞猛进的时代，谁能拥有现代化的教学设施，谁能把现代信息技术应用到学校各项工作中去，谁就能抢占现代教育的制高点。为了实现创建现代教育技术实验学校的目标，本着“统筹兼顾，超前规划，分步实施，软硬并重，持之以恒”的原则，我校采用引进吸收与自主开发并举的方式，努力实现数字化办公、数字化教学、数字化自主学习、数字化教育管理、数字化德育管理、数字化科研管理、数字化财产与设备管理，数字化校园服务等功能