定稿二小2012学年第一学期教学工作计划..docVIP

杜桥二小2012学年第一学期教学工作计划 2012年9月 一、指导思想 本学期教导处工作将以教研室工作要点、镇中心校教学工作计划及学校工作计划为依据，以“为了学生的一切发展”为办学理念,以减轻学生课业负担为中心，着眼于学生和学校的可持续发展。 根据教务处“管理、服务，指导、评价”的职能，以深化教改、优化教学、加强师资建设为工作重点，以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建设为突破口，把教务处建成校领导决策的参谋中心，学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，教师专业化发展的引领中心，促使学校驶上发展的快车道。 二、工作要点与主要措施 （一）强化过程管理，提高教学效率 加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。 1、狠抓“教学六认真”， 落实“四精四必” 本学期将传达和贯彻上级精神，继续认真学习和实施《浙江省义务教育教学管理指南》，继续健全和完善教学月检和随堂听课制度。 (1)、提高备课效用。本期将继续采用集体备课的方法，实行“个人备课——集体备课——个人二次备课”的“三级备课制”。具体做到：“四确定”（定时间、定内容、定方式、定中心发言人），“四统一”（教学目标统一、教学进度统一、教学重难点统一、教学训练统一），“一明确”（教案中要有明确的作业布置情况），“一灵活”（教法学法灵活运用）。三年内新教师要求在集体备课的基础上再独立备详案。要求所有教师要有课后反思，记录课后效果或上课中的精彩片断等，反思量不少于80%。坚决杜绝无教案上课。教师备课时要备准目标、备透教材、备到学生、备活教法、备足能力、备好问题、备精习题、备足媒体、备全课外、备出新意，真正做到备课为上课服务，为提高教学质量服务。本学期教案分三次上交教务处，第三周上交四分之一教案，第四周上交一半内容，第十周上交全部教案和课件。 (2)、提高课堂效率。积极追求“主体教学、实效课堂”。倡导扎扎实实做好学习的预习，在课堂教学中教师要重视学生的自主学习，主动习得，课堂内要安排一定的练习检测时间，培养学生主动获取知识以及学会学习的能力。本学期继续积极尝试语数英科四学科的“30+10”或“25+15”模式，注重课堂教学中学生的主体地位，培养其学习能力，知识掌握运用的要及时检测和反馈，留出10到15分钟时间给学生练习消化知识技能，扎扎实实上好每一节课。本学期学校将继续执行以下几个制度： ①建立候课制度，杜绝迟进教室。每节课提前两分钟打预备铃，让老师养成及时进课堂的习惯，做好上课前的一切预热工作。 ②建立堂堂清，杜绝拖堂现象。宁可少讲一点，也不要拖到下课，尽量让学生开心学习。 ③严格清校制度，杜绝疲劳战。 （3）、提高作业有效性。作业的布置设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，作业要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠”，为要求的“四精四必”上下功夫。具体要求： ①作业本：要统一使用作业本，学生书写工整，封面整洁，养成良好书写习惯。 ②布置作业：①课内及课外作业都要做到内容要精选，难易要适度，练习要有目的性，有针对性，追求训练的实效性。②严格控制作业量，课内作业在任课教师指导下当堂完成，家庭作业按年级不同适量布置。杜绝布置大量的重复性作业的现象，防止学生淹没在题海之中，也不能让学生只是简单的抄写，进行书本知识的搬家。 ③批改作业：①课堂作业要全收全改，课后作业要求有发必收，有收必批，对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。严禁让学生批改课堂作业。②批改作业要及时认真，要跟上教学进度边学边改，绝不容许多课练习累计到一起突击批改。③批改作业时写清批改日期，打上等级，批语要求不同年级要有符合其年龄特征的鼓励性批语和鼓励性评价。 ④作业反馈：①对于作业中存在的错误，教师要分析学生出错的原因，并将错题、出错原因、纠正措施记录在“学生作业记录册”上。②讲评要及时细致，要求学生订正错题，教师做好二次批改，切实做好查漏补缺工作。 ⑤错题集锦：本学期将在周末练习卷上设立独立的错题集锦题，抓好重点错题的滚动练习。 ⑥周末练习：本学期继续开展年级组周末练习设计、共享，要求练习要精当，有层次，批改要到位，留出空间整理出错题。教务处将在月检中组织人员对其落实情况进行检查。 （4）、关注“临界生”。遵循“面向全体，注重差异”原则，对学困生应采取面批、面改或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，完成课外作业，克服学习困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，要注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功，重视学生的学习心理，帮助他们树立信心，激发他们自