2014作文指导广场舞.docVIP

温州大妈的广场舞——作文训练 一、训练目标： 1、强化关注身边生活的意识，培养关注身边生活的习惯。 2、训练高中生应该有理性的思维、辩证思维，培养解决实际问题的能力。 3、我们不是写作文，是在发出自己的声音，是在参与社会生活，学习管理，解决问题。 4、训练叙述、议论的能力。 二、充分查阅新材料 在网上充分搜索温州大妈广场舞的新闻材料，延伸到其它地方广场舞的相关材料。 三、从解决问题出发进行思考 1、大妈们的行为对不对？ 2、大妈们是你的亲人你怎么看待？怎样处理才妥当？训斥？强行赶走？若是批评大妈们，该用怎样的语气？ 3、高音炮对待妥不妥？还有以粪蛋、藏獒、猎枪对待的方式，可以吗？ 3、广场舞仅仅在温州吗？广场舞的矛盾仅仅温州才有吗？ 4、问题如何解决？ 四、拟个好标题（有怎么的看法和解决的方法，就有怎样的标题——思想决定标题） 1、批评大妈们的角度：与文明共舞、请与公德共舞、文明的舞蹈与不文明的行为、 要舞出精彩、雅事要有雅量 2、批评处理方式的角度：高音炮轰击广场舞、老吾老以及人之老 3、从双方的角度：别让开心变闹心、舞出和谐、广场应该是文明的舞台 五、编个写作提纲 1、叙述基本事实（必要而简洁，为下文铺垫） 2、拓展开来，说明问题的普遍性（必要而简洁，为下文铺垫） 3、分析双方对错（重点） 4、找到解决途径（重点） 六、材料的处理 1、