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- 2016-12-18 发布于北京
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作文教学论重点和难点
(一)目前中小学作文教学有哪些新观念和新动态
1.激活学生的主体意识。
在作文教学中,要强调学生的主体地位,教师只是起一种引导作用。
2.运用电脑多媒体技术来提高学生的写作能力。
在作文教学中引进电脑多媒体方式,是一种教学改革的尝试。
3.注重应用文的写作训练。
在信息时代,应用文写作的地位越来越显得重要。
4.阅读与写作教学的有机结合。
阅读与写作本来就是语文教学的一体两面,它们是分则两伤,合则俱荣。
5.培养使用电脑媒体写作规范化文章的能力。
(二)关于作文命题的规范和自由问题
1. 语文教学中的作文命题,要强调灵活性和规范性的统一。
作文命题的灵活性,是指要给学生在作文时留出充分的自由选择空间。允许学生在命题的范畴内,对文章体裁、题材内容、表达手法、语言风格等因素,有充分的个性表现。命题形式可以是全命题作文,如“由克隆技术所想到的……”、“我心中的电脑网络……”等。也可以是半命题方式即提供材料的形式,由学生自己拟题。
2.作文命题的规范性,是指在文体、题材、格式等方面有严格规定的作文训练。学生对这种方式常常不甚满意。然而,这种训练是必不可少的。因为学生在走向社会后,经常需要写作具有特定规范的文本。它要求写作者必须严格符合领导或雇主所规定的写作规范,不得擅自逾越。它绝对不允许学生在规范之内的
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