2014依托科研打造自主成长的教师团队.docVIP

依托科研 打造自主成长的教师团队----新华一校科研基地调研汇报 [ 录入者:雁scy |?时间:2010-11-05 13:49:58 | 浏览:239次 | 来源: | 作者: ] 一、课题布局： “十一五”期间我们承担了八项课题的试验点校研究工作。有国家课题一项，“挖掘数字资源提高教学时效性”，有 12人参加。省级课题两项：“教师专业化发展的行动研究”、“音乐学科校本教研研究”，其中课题“教师专业化发展行动研究”全员参加，“音乐学科校本教研研究” 课题有8人参加。抚顺市课题“学生学习时间的自我控制”有六人参加 ，“挖掘生活资源进行小学生自主习作的培养与策略研究”、“中小学数学课程教学衔接中相关因素的研究”两项课题有各有9人参加。 “教师专业化发展的行动研究”还在进行，两项省级课题“小学生数学素养评价研究”、“小学生解决问题能力培养的实验与研究”刚刚开始不久，其他课题已提已交结题报告。以上课题除“中小学数学课程教学衔接中相关因素的研究”主持人是何莉外，其余课题主持人都是薛艳校长。 各项课题研究起止时间： 国家课题：“挖掘数字资源提高教学时效性”2007年9月-2010年12月 省级课题：“教师专业化发展的行动研究”2008年8月--2010年10月 “音乐学科校本教研研究”20067月-2009年5月 市级课题： “中小学数学课程教学衔接中相关因素的