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欣赏选学唱《重整河山待后生》 教 案 教学年级：初中九年级上册第二单元 教学课时：一课时 教学课型: 唱歌综合课 授课课题 :欣赏选学唱《重整河山待后生》 教学目标： 1:情感态度与价值观目标. 感受京韵大鼓的独特韵味及依字行腔的拼读方法,注意从字儿、气儿、劲儿和味儿来欣赏和学唱,并有进一步了解京韵大鼓的愿望.有感情的选学唱其中的几句来感受和体验京韵大鼓的风格. 2:过程与方法目标; 聆听并学唱歌曲到对比欣赏并找到歌唱的演唱技巧提升音乐情绪和感情,从而能够主动的表达出歌曲《重整河山待后生》的悲壮激愤的情绪,达到情感共鸣.达到知识与技能,情感与表演相结合的效果.体验老七点的鼓,体验三弦的固定前奏,为兴趣学习埋下了伏笔. 3:知识与技能目标 能有感情的使用京韵大鼓的演唱风格来演唱歌曲,并能用手比划着字音结合音调来演唱,击打出老七点,唱出固定前奏.在浓郁的音乐情绪中感受说唱音乐的特点.为进一步学习和了解曲艺文化有着重要的意义. 教学重点： 初步从感性上感受京韵大鼓的音乐风格和特点,从而通过对比欣赏来辨别京韵大鼓的方法,进而从理性上进行演唱和品唱. 教学过程： 一、导 人 1． 天津快板听析学唱。 师：上课，请同学们欣赏老师带来的唱段《武松打虎》。 词是:竹板这么一打呀，别的咱不说，说一说武松打虎武二哥。 话说这么一天，武松操家伙，直奔景阳岗，他心里乐呵呵。 要说打虎，