教研组长量化考核办法2013-1-1正式.docVIP

且末县小学教研组长工作量化考核办法 教研组长肩负着教学、教研、教学常规管理、教师队伍建设4项重要职责。为进一步明确教研组长的职责任务和管理考核，为教研组长表彰奖励提供准确依据，特制定本办法。 一、考核项目 类别 项 目 满分 （100分） 考核部门 基础部分 学校教学教研管理人员民主评价 5分 教务处 组内教师民主评价 5分 教务处 教研组长工作计划、总结及听课 10分 教务处教研处 教学常规管理 （满分30分） 组内教师备课情况检查 20分 教务处 组内教师布置批改作业情况检查 组内教师听课情况检查 教研活动组织管理 （满分40分） 教研组长示范课 3分 教研处 小组交流课 10分 组内研讨课 10分 学科专业学习培训研讨 12分 组内教学经验交流 5分 教研指导 10分 教研处 教学调研 5分 教务处 组织学生开展学科趣味竞赛活动 5分 教务处 类别 项 目 考核部门 独立加分部分 组内教师无教学常规问题加分 教务处教研处 组内教师全县教学质量排名加分 教务处 学科教学质量提高加分 教务处 教研组教师人数加分 教务处 学生集体获奖加分 教务处 组内教师教研、指导获奖加分 教研处 全年级各班均衡发展加分 教务处 组内教师获得荣誉称号加分 党政办 组内教师订阅专业报刊杂志加分 党政办 独立扣分部分 组内教师违反教辅材料使用规定扣分 教务处 组内教师违反师德规范扣分 党支部校长室教务处德育处 组内教师教学常规问题扣分 教务处教研处 二、基础部分考核办法（满分100分） （一）学校教学教研管理人员民主评价（满分5分） 学期末，由教务处组织教学副校长、教务处全体人员、教研处全体人员，对教研组长从师德、爱岗敬业等方面进行民主评议赋分。 赋分标准：民主评议赋分（满分100分）的总平均分*5%。 （二）组内教师民主评价（满分5分） 学期末，由教务处组织各教研组全体教师，对教研组长从师德、爱岗敬业等方面进行民主评议赋分。 赋分标准：组内教师民主评议赋分（满分100分）的总平均分*5%。 （三）教研组长工作计划、总结及听课（满分10分） 学期初，教研组长应认真制定学期教研组工作计划、活动计划并按计划认真落实。学期末，教研组长应对一学期的教研组长工作和教研组活动进行反思总结，指出取得的成绩和进步，讲清存在的问题和不足，并就教学管理向学校提出意见和改进建议。此外教研组长应积极主动通过听课、评课等多种形式对本组教师给予教学指导，帮助本组教师不断提高课堂教学效率和质量。 项 目 满分（100分） 赋分标准 工作计划、活动计划 1分 良好得1分，合格得0.5分，没交或不合格不得分 工作总结 1分 良好得1分，合格得0.5分，没交或不合格不得分 听课（40节） 8分 听课1节得0.2分 （四）教学常规管理（满分30分）——教务处负责赋分 1、组内教师备课情况检查 要求组内教师提前一周备课。教研组长应在每周五（或放假休息的前一天）上午下班对组内教师下一周教案进行审查签字。教案审查分2个部分，一是对已经上完的课的教学反思进行审查，二是对下一周课的教案按照本学科备课要求进行审查。审查合格的，教研组长应签署“审查合格”及姓名、审查日期。存在个别小问题的，教研组长应在教案本上写出来。审查不合格的，教研组长不应签字。 2、组内教师布置、批改作业情况检查 要求组内教师严格按照教务处下发的各学科《书面作业布置、批改规范》规定，认真布置、批改作业。每周，教研组长要在组内教师自查自评的基础上，进行全面检查或个别抽查一次，并将检查情况按时报教务处。 3、组内教师听课情况检查 要求组内教师严格按照学校关于教师听课的要求，有计划地听课。教师听课必须有详细的听课记录。每周，教研组长要在组内教师自查自评的基础上，对教师听课情况进行全面检查或个别抽查一次，并将检查情况按时报教务处。 赋分标准：每周，教研组长认真完成了以上三项教学常规管理任务、实事求是地向教务处填报有关表册的，一周次得2分。学校抽查发现教师教学常规教研组没有报告的问题的，一周次扣2分。 （五）教研活动组织管理（满分40分）——教研处负责赋分 严格按照学校教研处的安排和要求，组织开展教研活动，坚持做到“六有”（有计划、有目的、有主题、有准备、有考勤、有记录）。 1、教研组长示范课（满分3分） 每学期，教研组长应上一节组长示范课，时间、课题由教研组长自行决定，组内全体教师听课。 赋分标准：教研组长按要求上了组长示范课的得3分。没有上的不得分。 2、小组交流课（满分10分） 小组交流课应用教研活动以外的时间上，应尽量坚持“听课的老师不调课、上课的老师调课”的