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- 2016-12-18 发布于河南
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儿 童 文 学 回答问题 1、谈谈你对“儿童”的认识。(包括儿童的年龄界定,儿童的特征等方面。) 2、你有没有接触过“儿童”?他们平时阅读哪些书籍? 3、按照你的理解,什么是儿童文学?列举出几部你认为属于儿童文学范畴的作品(包括你儿时读过的作品。) 4、你曾创作过的作品与儿童文学作品有何区别? 5、如何判断一部儿童文学作品的好坏? 6、儿童文学有哪些作用? 7、给一则儿童作品 ,你将如何向儿童讲述? 8、男孩与女孩对儿童文学的兴趣是否有差异,说出依据。 广义儿童文学:适合0~15岁的儿童阅读欣赏的文学。 婴幼儿文学,儿童文学和少年文学。 儿童文学是以少年儿童为读者对象的文学,它的诞生很大程度上是因为成人意识到儿童有特殊的文学需要。 现代意义上的儿童文学(由作家独立创作的儿童文学)在西方不过三百多年的历史,在中国还不到一百年(中国现代儿童文学诞生于五四时期)。 儿童文学从诞生之日起就同教育有着天然联系。 17世纪英国的教育思想家约翰·洛克曾在《关于教育的思考》中提出应该让儿童读一些像《伊索寓言》《列那狐的故事》那样轻松愉快的好书,他的提倡直接推动了儿童文学创作。 在中国最早提倡儿童文学的是周作人,1920年他在北京孔德学校演讲《儿童的文学》时,一开始就说:“今天所讲的儿童的文学,换一句话便是‘小学校里的文学’。” 郭沫若在《儿童文学之管见》一文中指出:“人类社会根本改造的步骤之一
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