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- 2016-12-13 发布于广东
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目 录 一、学校卫生概念 二、学校突发公共卫生事件典型案例及剖析 三、学校卫生标准 四、教学及生活卫生环境建设与管理规范 五、 学校卫生相关制度 学生是一个正在生长发育的特殊人群。 学校的全部教育过程、建筑设备条件、生活学习环境、膳食营养、体育与劳动锻炼、心理卫生、健康教育和卫生保健措施等均与学生健康密切相关。 做好学校卫生工作对提高学生健康水平具有重要意义。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》在“战略目标”中提出:到2020年,教育质量整体提高,“学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高”。也就是说,学生的健康素质作为三大素质之一,作为教育质量的重要指标,被列入了重要战略目标。 形 势 重要性—关系学校师生身体健康和生命安全 严峻性—薄弱环节,多发易发区域 长期性—不可缺少的一项基本工作 存在不少问题—突发公共卫生事件时有发生,学生近视、肥胖、龋齿发病率较高。 学校突发公共卫生事件特点:季节性、群体性、突发性、敏感性 学校突发公共卫生事件特点 以传染病、食物中毒事件为主,共占95.91% 传染病、食物中毒事件分别占86.78%,9.13% 传染病疫情中以呼吸道传染病为主,占82.55%,均为疫苗可控传染病 乡镇小学和中学是事件主要发生场所,占50% 事
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