高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》练习:单元知识梳理与评估5 Word版含解析.docVIP

高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》练习:单元知识梳理与评估5 Word版含解析.doc

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单元知识梳理与评估(五) (时间:45分钟 分值:100分) 一、写出下列加点字的通假字并解释意义。(15分) 1.暴霜露,斩荆棘:____通____ 2.暴秦之欲无厌:____通____ 3.为国者,无使为积威之所劫哉:____通____ 4.当与秦相较:____通____ 5.及仇雠已灭:____通____ 6.尔其无忘乃父之志:____通____ 7.远具时羞之奠:____通____ 8.零丁孤苦:____通____ 9.皆不幸早世:____通____ 10.敛不凭其棺:____通____ 11.终葬先人之兆:____通____ 12.以待馀年:____通____ 13.悠悠苍天,曷其有极:____通____ 14.与可没与陈州:____通____ 15.少纵即逝矣:____通____ 答案:1.“暴”通“曝”,暴,暴露;2.“厌”通“餍,满足;3.“无”通“毋”,不要;4.“当”通“倘”,如果;5.“雠”同“仇”,仇敌;6.“无”通“毋”,不要;7.“羞”通“馐”,美味食物;8.“零丁”通“伶仃”,孤独的样子;9.“世”通“逝”,死;10.“敛”通“殓”,给死人穿衣入棺;11.“兆”通“垗”,墓地;12.“馀”通“余”,剩下的;13.“曷”通“何”,什么;14.“没,通“殁”,死亡;15.“少,通“稍”,稍微 二、指出下列句中词类活用的词语并加以解释。(20分) 1.赂秦而力亏,破灭之道也: 2.盖失强援,不能独完: 3.小则获邑,大则得城: 4.至于颠覆,理固宜然: 5.燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦: 6.是故燕虽小国而后亡: 7.后秦击赵者再,李牧连却之: 8.惜其用武而不终也: 9.礼天下之奇才: 10.日削月割,以趋于亡: 11.函梁君臣之首: 12.契丹与吾约为兄弟: 13.原庄宗之所以得天下: 14.负而前驱: 15.仓皇东出: 16.一夫夜呼: 17.乱者四应: 18.而告以成功: 19.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身: 20.凯旋而纳之: 21.一夫夜呼,乱者四应: 22.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺: 23.汝又不果来: 24.莫如西归: 25.而视茫茫: 26.汝之纯明宜业其者: 27.苍苍者欲化为白矣: 28.长吾女与汝女: 29.乃能衔哀致诚: 30.强者夭而病者全乎: 31.吾兄盛德而夭其嗣乎: 32.将成家而致汝: 33.自蜩腹蛇腹以至于剑拔十寻者: 34.蜩腹蛇腹: 35.初不自贵重: 答案:1.亏:使……亏损,使动用法。2.完:形容词作动词,保全。3.小/大:形容词作名词,小/大的地盘。4.理:名词作状语,按道理。5.义:名词作动词,坚持正义。6.后:方位名词作状语,在……之后。7.却:使动,使……退却,击退。8.终:形容词作动词,坚持到底。9.礼:名词作动词,礼待。10.日/月:名词作状语,一天天,一月月。11.函:名词作动词,用木匣子装。12.约:名词作动词订立盟约。13.原:名词作动词,推其根本。14.前:名词作状语,向前。15.东:名词作状语,向东。16.夜:名词作状语,在夜里。17.四:名词作状语,在四面。18.成功:动词作名词,成功的消息。19.兴/亡:使动用法。20.纳:使动用法,使收藏。21.乱:形容词作动词,作乱。22.忽微:形容词作名词,细小的事情。智勇:形容词作名词,有勇有谋的人物。23.果:名词作动词,实现。24.西:名词做状语,向西。25.视:动词活用为名词,视力。26.业:名词活用为动词,继承事业。27.白:形容词用为名词,白发。28.长:使动,使……长大。29.诚:形容词活用为名词,诚意。30.全:形容词活用为动词,保全。31.夭:使动用法,使……夭折。32.致:使动用法,使……来。33.剑拔:名词作状语,像剑拔出鞘一样。34.蜩/蛇:名词作状语,像蝉破壳腹部有节,蛇腹部长鳞一样。35.重:意动用法,以……为贵重,觉得……贵重。 三、解释下列句子中的加点词语古今义。(20分) 1.诸侯之所亡与战败而亡者,其实亦百倍古义________今义________ 2.思厥先祖父古义________今义________ 3.今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝古义________今义________ 4.至于颠覆,理固宜然古义________今义________ 5.燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危古义________今义________ 6.而从六国破亡之故事古义________今义________ 7.犹有可以不赂而胜之之势古义________今义________ 8.后秦击赵者再古义________今义__

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