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- 2016-12-18 发布于北京
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合作探究: 小组内学习课文的2—4自然段,用“——”画出描写悟空的句子,用“~~”画出描写唐僧的句子,用“====”画出描写白骨精的句子,分析人物的特点。 一打白骨精:(2--4) 白骨精:不胜欢喜,自言自语道:“造化!造化!都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了!” 摇身变作美貌的村姑,拎了一罐斋饭,径直走到唐僧面前,说是特地来请他们用斋的; 扔下一具假尸首,化作一缕轻烟逃走了。 * * 苏教版 六年级 语文 下册 第三组 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 讲一讲 :故事发展的6要素 时间( ) 地点( ) 人物( ) 起因( ) 经过( ) 结果( )
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