四川省成都七中2012-2013学年高一下学期期中考试语文试题_word版含答案.doc

成都七中2012─2013学年度下学期 高2015级半期考试语文试卷 考试时间：150分钟 满分：150分 命题：高2012级语文备课组 审题：罗晓晖 黄明勇 请用2B铅笔将1—11题、第15题的答案涂在答题卡选择题方框的相应题号处，其他题目的答案必须用0.5mm黑色签字写在答题卡的相应位置上。 第Ⅰ卷（33分） 一、（15分，每小题3分） 1． A． B．／ C． D．／／ 2． A．宛然 萧索 贻笑大方 砰然心动 B．凋敝 攀缘 铤而走险 没精打采 C．消受 缈茫 不识时务 夙兴夜寐 D．惊蜇 斑驳 坚如磐石 一鼓作气 3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 A．中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。 B．张老师针对班上学生成绩良莠不齐的情况，讲课时注意分类指导，学生都很满意。 C．为了救活这家工厂，新厂积极开展市场调查，狠抓产品开发，真可谓。 经过，神九飞船与天宫一号飞行器对接，毫发不爽。 下列各句中，没有语病的一项是 经过长期不懈的努力，我国森林面积和森林蓄积量双增长，成为森林资源增长最快的国家，受到国际社会的高度赞誉。 本着“”为原则，在基础上。 D．在张承志的散文中，对中国当今所处的社会形态进行了深刻的阐述，对当今中国人奉行的“功利主义”提出了强烈的批判。 5．下列有关文学名著内容的叙述，正确的一项是 A．高老辈”外，其他人都不敢反对，因为怕承担不孝的名声。（《家》） （《家》） 克洛德得知弗比斯将要与爱斯梅拉达幽会，就身穿黑衣，到他们幽会的小旅店手握着匕首破门而入，杀死了弗比斯。（《巴黎圣母院》） 克洛德死后，加西莫多失踪了，与他一起失踪的还有爱斯梅拉达的尸体。后来人们在地窖里找到了两具抱得异常紧的尸骨。（《巴黎圣母院》） 阅读下面的文字，完成6～ 宋词的文化品格 从文化角度考察，宋词的荣耀得力于其市井文化与士林文化相互影响的双重品格。这一点，我们可以从词的别名入手加以探讨。词又称“诗余”或“长短句”，前者是循其文体嬗变脉络而言，后者是就其形式立名。至于“曲子词”、“曲子”的别名，则强调其音乐属性。从隋唐至宋，这一属性是造就词的双重文化品格的基础。西域音乐在隋唐时代传入中土，并与汉族的传统音乐融合产生出与雅乐对立的燕乐，燕乐即俗乐，词在初期就是与之相配的歌词，其市井文化的品格不言而喻。明俞彦《爱园词话》云:“诗亡，然后词作，故曰余也，非诗亡，所以歌咏诗者亡。”此论也从音乐入手探讨词的产生。反言之，词之所以能够继诗之后获得演唱者或者吟咏者的青睐，又与其表现形式的灵活多样密不可分。词打破了古近体诗较为齐整的句式，参之以变化错落，因而更适于倚声弦歌与抒情达意。 作为配乐的歌词，词作者必须按照乐谱的音律、节拍进行创作，才能用于演唱实践，于是“倚声”、“填词”等相关术语就应运而生了。词的句法参差错落，又有多种词牌可供创作时选择，因而在传达人们复杂隐秘的内心世界时，它就有了诗所无可比拟的灵活性。古人作文吟诗，往往正襟危坐，以体现“诗言志”的尊严，却独于倚声填词较少顾忌。这就是“诗庄词媚”或“词为艳科”说之由来。在反映社会生活的深度与广度上，或许词不如诗；但若表现复杂的感情世界，词又有胜于诗的优越性。王国维曾就此论道：“词之为体，要眇宜修，能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言。诗之境阔，词之言长。”他概括出诗与词的不同文体特征，的确很有见地。 词的文体特征与其音乐属性密切相关，而其接受方式也有了双重选择的可能。当其婉转于歌伎之口以娱悦听众时，听众成分的复杂化要求词的写作须向俚俗靠拢。除字句易于听懂外，情趣的共鸣也是不可或缺的。此外，耳听与目治的接受方式的不同，也要求词的写作不宜晦涩艰深，而要有一定的口语化基础。所有这些要求都无疑会令词的市井文化品格得到加强，否则，词将失去赖以发展的土壤，而成为纯粹供文人欣赏的案头文学。柳永“假使重相见，还得似旧时么”，李清照的“不如向帘儿底下，听人笑语”，前者写恋人细语温柔，缠绵悱恻，后者感人生苍凉，寓愁于乐。词句浅显易懂，毫无费解之处，便于听唱；如果用诗的形式表现，就很难传达出个中细腻微妙的情愫。当然，词也并非只局限于风月情怀或身世之愁的抒发。在言志咏史与挥洒壮志的有关题材中，也有区别于诗的潇洒风度，苏轼的“大江东去”的放歌，辛弃疾的“千古江山”的抒怀，皆可佐证。 6．下面不属于词的“市井文化品格”特点的一项是（ ） A．词在早期是与燕乐相配的歌词，燕乐对词的市井文化品格形成了影响。 B．词的句法参差，词牌丰富，能够较少顾忌地表现复杂隐秘的内心世界。 C．词的语言向俚俗靠拢，语句浅显易懂，有一定程度的口语化。 D．词并非只局限于风月情怀或身世之愁的抒发，也能言志咏史与挥洒壮