2014年徐州市中小学、幼儿园教师初定考试复习提纲(题库)打印最省排版.docVIP

2016年徐州市中小学、幼儿园教师初定考试复习提纲(题库) 1、君子欲化民成俗，其必由学乎，古之王者，建国君民，教学为先体现的教育目的观是( )。 A.教育无目的论 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论 2、蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑反映了对人发展的影响因素是( )。 A.教育 B.环境 C.遗传 D. 主观努力 3、西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。这体现的教学原则是( )。 A.启发性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.直观性原则 4、下学习目标，表述不规范的是( )。 A.通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理 B.通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识 C.通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神 D.能说出我国酸雨类型和酸雨区分布 5、“爱屋及乌”、“灰心丧气”、“见花落泪”、“对月伤神”的情绪状态是( )。 A．激情 B.心境 C.应激 D.抑郁 6、“拔苗助长”有违人的发展的( )特征。 A.顺序性 B.不平衡性 C.互补性 D.个别差异性 7、“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的